适应市场经济发展需要合理设置作物育种课程

指出中等农业学校现用《作物育种学》教材的内容安排上的缺陷，提出改革思路，并就该课程的内容设置和课时分配给出具体改革方案。

作物育种学课程教学改革与实践

本研究以农学业的专业课作物育种学课程为对象 ,将其理论教学内容分为经典内容、进展内容、展望内容三个层次 ,建立起了三个层次理论教学内容的滚动更新体系 ,构建出了经典内容试题库及进展内容、展望内容的考核体系 ;将实践教学内容分为经典操作技术内容与研究性技术内容两个层次 ,构建出现场考核评分体系。

网络教学平台在高等农林院校专业课中的应用——以“作物育种学”课程为例

网络教学平台的应用在高校课程教学中发挥着越来越重要的作用,如何在专业课中有效开展网络辅助教学是高等农林院校目前需要亟待解决的问题。文章以西北农林科技大学"作物育种学"课程为例,从网络辅助教学平台的建设、存在问题、应用途径、应用效果等方面阐述了网络教学平台在农林专业课中的探索与实践,同时指出在教学实践中需要把网络教学平台与农林专业课程特点、优质资源整合利用和其它多种教学模式结合起来,才能提高教学效率和质量。