中考现代文阅读环境描写题的复习策略和作答方法举要

中考语文中环境描写题一直是考查的重点.本文主要介绍环境描写题的复习与作答方法.

基于“科学思维”训练的高三生物学专题复习——以“高考原因类问题的作答方法”为例

以“高考原因类问题的作答方法”为主题,采用问题驱动、小组合作讨论的形式,开展逻辑思维训练,帮助学生形成回答原因类问题的作答习惯,形成严谨的科学思维,提升学生在作答高考试题时的综合运用能力及语言表达能力。

敏感性问题调研的再讨论——分组调研方法

网络调研已广泛应用于领导满意度评价等敏感性问题.网络调研时不存在令用户充分信任的随机数生成机制,从而导致传统敏感性问题调研的随机作答方法(RRT)失效.提出分组调研方法,通过合并分组降低问题敏感性、提高如实作答可能.同时依据样本量最小的原则,给出了最优分组方式,并在合理的参数范围内通过数值求解得到分组人数与总人数的经验公式k=(n+1)/2.方法也可以应用于随机数生成机制不可信任条件下的其它敏感性调研问题.