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题名从赋诗言志到作诗言志——中国诗学产生历程考述
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作者
杨齐
曹艳华
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机构
定西师范高等专科学校
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出处
《甘肃高师学报》
2008年第1期38-41,共4页
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文摘
朱自清先生说"诗言志"是中国诗歌理论的"开山纲领"。尔后,"诗言志"这一诗学命题成了中国古老诗学中一个说不尽的话题。在历代学者研究基础上,拟从"赋诗言志"到"作诗言志"的历程看中国诗学的产生这一角度作出论述,试图进行比较系统和整体的把握。
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关键词
志
诗言志
赋诗言志
作诗言志
中国诗学
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Keywords
ambition
using poems to express one's ambitions
to express one's ambitions by inditing
to make know one's ambitions by poetizing
Chinese poetics
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分类号
I206.09
[文学—中国文学]
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题名“诗言志”观念生成及其嬗变
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作者
夏德靠
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机构
湖州师范学院人文学院
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出处
《湖州师范学院学报》
2022年第1期59-70,共12页
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基金
国家社科基金重大项目“《国语》文献集成与研究”(19ZDA251)阶段性成果。
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文摘
"诗"字的后起并不代表"诗"这种文体的后起。在"诗"字出现之前,已存在"诗"。由"诗"之文体到"诗"字的出现并用以指称"诗"之文体,经历颇长的时间。对"诗"的把握应分为两个层面:一是"诗"字出现之前"诗"文体的存在状况,且称为"诗Ⅰ";二是"诗"字出现之后并用以指称"诗"之文体的状况,为"诗Ⅱ"。"诗言志"说的提出虽然当以"诗"字出现为前提,但"诗言志"之观念显然早于"诗"字出现。"诗Ⅰ"阶段的"诗"大都伴随祭祀仪式,是一定祭仪的产物,其中的"志"主要呈现公共的、群体性的特质。当然,早期的"诗"确实存在个体性、私人化情感,不过这种个体性因素在一定程度上也表现为群体的性质。随着"诗"字的出现,不仅促使"诗Ⅱ"阶段的到来,也使"诗言志"的内涵发生新的变化。"诗"字的出现是与《诗经》联系在一起的,"诗Ⅱ"阶段的"诗言志"主要体现为献诗陈志、赋诗言志、教诗明志、作诗言志,它们与《诗经》紧密相关。当然,"诗言志"还存在其他一些说法。整体言之,"诗言志"的内涵是不断发展、演变的,不同时期的"诗"有着不同的"志"。
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关键词
《尧典》
诗言志
献诗陈志
赋诗言志
教诗明志
作诗言志
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Keywords
the Chronology of Emperor Yao
poetry expressing aspirations
dedicating a poem to express aspirations
composing a poem to reveal aspirations
teaching a poem to illuminateaspirations
writing a poem to voice aspirations
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分类号
I052
[文学—文学理论]
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题名“诗言志”与孔门诗学观
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作者
辛文
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机构
江南大学文学院
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出处
《社会科学论坛(学术研究卷)》
2007年第11期153-155,共3页
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文摘
"诗""志"关系是先秦诗学的核心关系。朱自清先生对"诗言志"命题从赋诗言志、献诗陈志、教诗明志、作诗言志四个方面做了经典阐发;从这四大内涵考察,孔门则对"诗言志"内涵做了进一步概括和发展,充分展示出先秦诗学发展的连续性和总体特征。
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关键词
诗言志
断章取义
诗可以怨
《诗》教
作诗言志
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
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