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考得你大好青春等闲抛 京剧奚派《范进中举》佳句赏析
被引量:
1
1
作者
顾炳兴
《上海戏剧》
北大核心
2011年第1期46-47,共2页
上世纪50年代中期,为纪念清代文学家吴敬梓诞辰255周年,文坛大家汪曾祺先生根据《儒林外史》相关故事情节,创作了新编历史京剧《范进中举》。此剧受到四大须生之一奚啸伯的钟爱青睐,被搬上京剧舞台,成为常演不衰的奚派代表剧目。
关键词
《范进中举》
历史京剧
佳句赏析
青春
《儒林外史》
50年代
故事情节
吴敬梓
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职称材料
初中语文教学佳句赏析初探
2
作者
张小菊
《作文成功之路(中考冲刺)》
2014年第8期83-83,共1页
句子是组成文章最基本的元素。因此,语文教学中分析理解句子贯穿始终,无论是文章的理解赏析,还是作文的谴词造句,亦或是各种考试,都离不开句子赏析。在实际教学中,尽管佳句赏析的方法灵活多变,但仍然有“章”可寻。老师若能在教...
句子是组成文章最基本的元素。因此,语文教学中分析理解句子贯穿始终,无论是文章的理解赏析,还是作文的谴词造句,亦或是各种考试,都离不开句子赏析。在实际教学中,尽管佳句赏析的方法灵活多变,但仍然有“章”可寻。老师若能在教学中灵活地照“章”教学,既能轻松地带领学生学会佳句赏析,还能让学生在谴词造句、文章分析及各种测试中有“章”可依,自如应对。
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关键词
初中语文教学
佳句赏析
文章分析
谴词造句
实际教学
句子
学生
元素
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职称材料
佳句赏析:“爱”在《暮光之城》
3
作者
钱磊
《英语学习》
2015年第7期76-77,共2页
爱情是电影艺术作品的永恒主题。有许多经典爱情电影,不管过了多少年,一直都留在记忆当中.不可磨灭;那些经典的台词,更是成为脍炙人口的名段。
关键词
《暮光之城》
佳句赏析
“爱”
爱情电影
永恒主题
艺术作品
台词
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职称材料
初中语文佳句赏析的教学探析
4
作者
魏恋蕉
《中学生作文指导》
2021年第9期0200-0201,共2页
佳句赏析,极其考验一个人的文学素养与思想感悟。在初中语文教学佳句赏析时,教师要授人以渔,教会学生从整个作品的时代背景和作者本身境遇入手,对作品整体先有个大致的把握。而后,从修辞、关键字词、句子语气着手,细扣其中的要点,对句...
佳句赏析,极其考验一个人的文学素养与思想感悟。在初中语文教学佳句赏析时,教师要授人以渔,教会学生从整个作品的时代背景和作者本身境遇入手,对作品整体先有个大致的把握。而后,从修辞、关键字词、句子语气着手,细扣其中的要点,对句子有更深刻的理解。此外,通过其它艺术作品的熏陶,培养并锻炼自己的意境把握能力,也有助于提升平时的佳句赏析能力。文章从相关切入点入手进行分析与探讨,以期为初中语文佳句赏析的教学提供借鉴和参考意见。
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关键词
初中语文
佳句赏析
教学
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职称材料
佳句赏析
5
《朝阳兰台》
2017年第5期4-4,共1页
举贤而授能兮,循绳墨而不颇。——屈原《离骚》;众谗人之嫉妒兮,被以不慈之伪名。——屈原《哀郢》;亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔!——屈原《离骚》.
关键词
屈原《离骚》
《哀郢》
佳句赏析
原文传递
以水喻愁意味长——古诗词以水表示离愁佳句赏析
6
作者
杨鉴普
《老同志之友(下半月)》
2012年第9期34-34,共1页
南宋罗大经《鹤林玉露》有这样一段话:“诗家:……有以水喻愁者,李颀云:‘请量东海水,看取浅深愁。’李后主云:‘问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。’秦少游云:‘落红万点愁如海’是也。贺方回云:‘试问闲愁都几许?一川烟...
南宋罗大经《鹤林玉露》有这样一段话:“诗家:……有以水喻愁者,李颀云:‘请量东海水,看取浅深愁。’李后主云:‘问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。’秦少游云:‘落红万点愁如海’是也。贺方回云:‘试问闲愁都几许?一川烟草,满城飞絮,梅子黄时雨。’盖以三者比愁之多也、龙为新奇,兼兴中有比,意味更长。”
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关键词
古诗词
佳句赏析
意味
水表
《鹤林玉露》
罗大经
秦少游
李颀
原文传递
浅析古诗词中的家国情怀
被引量:
2
7
作者
利振锋
《中学教学参考》
2017年第15期14-15,共2页
语文教师应利用语文学科特有的育人功能,通过古诗词的佳句赏析、人物情怀的评析、人物视角的品析,领略诗人的家国情怀,让学生在语文课堂上吸入这股家国情怀之气,摒弃嚣嚣氤氲的戾气。
关键词
家国情怀
佳句赏析
人物情怀
人物视角
精神家园
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职称材料
指导学生自主预习的尝试
被引量:
2
8
作者
邵银华
《小学语文教学》
2004年第1期27-27,共1页
关键词
小学
语文教学
自主预习
自主学习
字谜游戏
佳句赏析
问题设计
原文传递
唐诗中的妙语之最②
9
作者
陈铁强
《老同志之友(下半月)》
2013年第10期34-34,共1页
最勇敢的人 “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”(王昌龄:(《出塞》) 佳句赏析:诗意是倘若龙城的飞将军李广而今健在,绝不许匈奴南下牧马度过阴山。诗句写出千百年来人民的共同意愿,冀望有“龙城飞将”,倘若有飞将军李广那...
最勇敢的人 “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”(王昌龄:(《出塞》) 佳句赏析:诗意是倘若龙城的飞将军李广而今健在,绝不许匈奴南下牧马度过阴山。诗句写出千百年来人民的共同意愿,冀望有“龙城飞将”,倘若有飞将军李广那样的名将来抵御,那么匈奴的铁蹄岂能践踏我阴山。
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关键词
妙语
唐诗
《出塞》
佳句赏析
王昌龄
李广
将军
匈奴
原文传递
题名
考得你大好青春等闲抛 京剧奚派《范进中举》佳句赏析
被引量:
1
1
作者
顾炳兴
出处
《上海戏剧》
北大核心
2011年第1期46-47,共2页
文摘
上世纪50年代中期,为纪念清代文学家吴敬梓诞辰255周年,文坛大家汪曾祺先生根据《儒林外史》相关故事情节,创作了新编历史京剧《范进中举》。此剧受到四大须生之一奚啸伯的钟爱青睐,被搬上京剧舞台,成为常演不衰的奚派代表剧目。
关键词
《范进中举》
历史京剧
佳句赏析
青春
《儒林外史》
50年代
故事情节
吴敬梓
分类号
I232 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
初中语文教学佳句赏析初探
2
作者
张小菊
机构
甘肃省文县东坝中学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2014年第8期83-83,共1页
文摘
句子是组成文章最基本的元素。因此,语文教学中分析理解句子贯穿始终,无论是文章的理解赏析,还是作文的谴词造句,亦或是各种考试,都离不开句子赏析。在实际教学中,尽管佳句赏析的方法灵活多变,但仍然有“章”可寻。老师若能在教学中灵活地照“章”教学,既能轻松地带领学生学会佳句赏析,还能让学生在谴词造句、文章分析及各种测试中有“章”可依,自如应对。
关键词
初中语文教学
佳句赏析
文章分析
谴词造句
实际教学
句子
学生
元素
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
佳句赏析:“爱”在《暮光之城》
3
作者
钱磊
出处
《英语学习》
2015年第7期76-77,共2页
文摘
爱情是电影艺术作品的永恒主题。有许多经典爱情电影,不管过了多少年,一直都留在记忆当中.不可磨灭;那些经典的台词,更是成为脍炙人口的名段。
关键词
《暮光之城》
佳句赏析
“爱”
爱情电影
永恒主题
艺术作品
台词
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
初中语文佳句赏析的教学探析
4
作者
魏恋蕉
机构
福建省漳州第一中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第9期0200-0201,共2页
基金
2020 年度漳州市线上教学教研专项课题“智慧 校园背景下初中语文线上作文教学的有效性策略研究”(立项批 号:ZJKTY20008)的研究成果之一。
文摘
佳句赏析,极其考验一个人的文学素养与思想感悟。在初中语文教学佳句赏析时,教师要授人以渔,教会学生从整个作品的时代背景和作者本身境遇入手,对作品整体先有个大致的把握。而后,从修辞、关键字词、句子语气着手,细扣其中的要点,对句子有更深刻的理解。此外,通过其它艺术作品的熏陶,培养并锻炼自己的意境把握能力,也有助于提升平时的佳句赏析能力。文章从相关切入点入手进行分析与探讨,以期为初中语文佳句赏析的教学提供借鉴和参考意见。
关键词
初中语文
佳句赏析
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
佳句赏析
5
出处
《朝阳兰台》
2017年第5期4-4,共1页
文摘
举贤而授能兮,循绳墨而不颇。——屈原《离骚》;众谗人之嫉妒兮,被以不慈之伪名。——屈原《哀郢》;亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔!——屈原《离骚》.
关键词
屈原《离骚》
《哀郢》
佳句赏析
分类号
I20 [文学—中国文学]
原文传递
题名
以水喻愁意味长——古诗词以水表示离愁佳句赏析
6
作者
杨鉴普
出处
《老同志之友(下半月)》
2012年第9期34-34,共1页
文摘
南宋罗大经《鹤林玉露》有这样一段话:“诗家:……有以水喻愁者,李颀云:‘请量东海水,看取浅深愁。’李后主云:‘问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。’秦少游云:‘落红万点愁如海’是也。贺方回云:‘试问闲愁都几许?一川烟草,满城飞絮,梅子黄时雨。’盖以三者比愁之多也、龙为新奇,兼兴中有比,意味更长。”
关键词
古诗词
佳句赏析
意味
水表
《鹤林玉露》
罗大经
秦少游
李颀
分类号
I207.2 [文学—中国文学]
原文传递
题名
浅析古诗词中的家国情怀
被引量:
2
7
作者
利振锋
机构
广西钦州市钦北区青塘中学
出处
《中学教学参考》
2017年第15期14-15,共2页
文摘
语文教师应利用语文学科特有的育人功能,通过古诗词的佳句赏析、人物情怀的评析、人物视角的品析,领略诗人的家国情怀,让学生在语文课堂上吸入这股家国情怀之气,摒弃嚣嚣氤氲的戾气。
关键词
家国情怀
佳句赏析
人物情怀
人物视角
精神家园
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
指导学生自主预习的尝试
被引量:
2
8
作者
邵银华
机构
福建厦门市同安第一实验小学
出处
《小学语文教学》
2004年第1期27-27,共1页
关键词
小学
语文教学
自主预习
自主学习
字谜游戏
佳句赏析
问题设计
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
唐诗中的妙语之最②
9
作者
陈铁强
出处
《老同志之友(下半月)》
2013年第10期34-34,共1页
文摘
最勇敢的人 “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”(王昌龄:(《出塞》) 佳句赏析:诗意是倘若龙城的飞将军李广而今健在,绝不许匈奴南下牧马度过阴山。诗句写出千百年来人民的共同意愿,冀望有“龙城飞将”,倘若有飞将军李广那样的名将来抵御,那么匈奴的铁蹄岂能践踏我阴山。
关键词
妙语
唐诗
《出塞》
佳句赏析
王昌龄
李广
将军
匈奴
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
考得你大好青春等闲抛 京剧奚派《范进中举》佳句赏析
顾炳兴
《上海戏剧》
北大核心
2011
1
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职称材料
2
初中语文教学佳句赏析初探
张小菊
《作文成功之路(中考冲刺)》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
佳句赏析:“爱”在《暮光之城》
钱磊
《英语学习》
2015
0
下载PDF
职称材料
4
初中语文佳句赏析的教学探析
魏恋蕉
《中学生作文指导》
2021
0
下载PDF
职称材料
5
佳句赏析
《朝阳兰台》
2017
0
原文传递
6
以水喻愁意味长——古诗词以水表示离愁佳句赏析
杨鉴普
《老同志之友(下半月)》
2012
0
原文传递
7
浅析古诗词中的家国情怀
利振锋
《中学教学参考》
2017
2
下载PDF
职称材料
8
指导学生自主预习的尝试
邵银华
《小学语文教学》
2004
2
原文传递
9
唐诗中的妙语之最②
陈铁强
《老同志之友(下半月)》
2013
0
原文传递
已选择
0
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