期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
新时代乡镇中心学校发展的定位和使命 被引量:3
1
作者 刘宗南 《郑州师范教育》 2020年第1期23-27,共5页
乡镇中心学校是中国乡镇一级教育管理的重要机构,是农村教育发展的直接参与者,主要承担制定本学区教育发展规划、负责本学区学校教育教学和教师管理与发展等任务。本研究系统梳理了改革开放以来,中国农村义务教育管理体制改革背景下乡... 乡镇中心学校是中国乡镇一级教育管理的重要机构,是农村教育发展的直接参与者,主要承担制定本学区教育发展规划、负责本学区学校教育教学和教师管理与发展等任务。本研究系统梳理了改革开放以来,中国农村义务教育管理体制改革背景下乡镇中心学校的发展历程,提出新时代乡镇中心学校要适应社会主要矛盾的转化,认清自身的办学定位和历史使命,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,在乡村振兴战略实施过程中有所作为,探索出符合乡村社区和适龄学生特点的现代教育模式。 展开更多
关键词 新时代 乡镇中心学校 办学定位 使命认知
原文传递
论坚定党对军队绝对领导的政治自信 被引量:1
2
作者 曾祥云 《南京政治学院学报》 CSSCI 2018年第6期132-139,共8页
坚定党对军队绝对领导的政治自信,是对理论自信、历史自信、制度自信和使命自信的集中表达与最高表达。坚定政治自信,必须深化对马克思主义唯物史观的理论认知,自觉成为科学理论的忠实践行者;必须深化对历史发展客观性与规律性的历史认... 坚定党对军队绝对领导的政治自信,是对理论自信、历史自信、制度自信和使命自信的集中表达与最高表达。坚定政治自信,必须深化对马克思主义唯物史观的理论认知,自觉成为科学理论的忠实践行者;必须深化对历史发展客观性与规律性的历史认知,自觉成为谱写新时代新的历史篇章的积极参与者;必须深化对中国特色社会主义独特优势的制度认知,自觉成为人类制度文明的忠实捍卫者;必须深化对实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的使命认知,自觉成为新时代伟大使命的历史担当者。坚定党对军队绝对领导的政治自信,具有强大而持久的生命力,它既是合规律性与合目的性的统一,也是理论与实践、历史与现实、民族性与世界性的统一。 展开更多
关键词 坚持党对军队的绝对领导 政治自信 理论认知与自信 历史认知与自信 制度认知与自信 使命认知与自信
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部