使用与满足理论护理联合菜单式健康教育在恶性肿瘤PICC置管患者中的应用效果

目的探讨使用与满足理论护理联合菜单式健康教育对恶性肿瘤PICC置管患者依从性、癌症自我管理效能及自我护理能力的影响。方法选取2021年3月至2022年2月于医院接受PICC置管的106例恶性肿瘤患者,以随机数字表法分成对照组(53例)与观察组(53例)。对照组给予常规护理,观察组给予使用与满足理论护理联合菜单式健康教育干预,比较两组依从性、癌症自我管理效能感、自我护理能力、不良拔管事件及并发症发生率。结果干预后,两组Frankie治疗依从性量表(FS)评分高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05);两组癌症自我管理效能感量表(SUPPH)评分高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05);两组自我护理能力量表(ESCA)评分高于干预前,且观察组高于对照(P<0.05);观察组不良拔管事件发生率低于对照组(P<0.05);观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论对恶性肿瘤PICC置管患者采用使用与满足理论护理联合菜单式健康教育,能够改善其依从性,提高癌症自我管理效能感、自我护理能力,减少不良拔管事件和并发症的发生。

使用与满足理论护理在艾滋病治疗中的作用分析

探究使用与满足理论护理对艾滋病(Acquired Immune Deficiency Syndrome,AIDS)患者产生的影响。方法 选择2022年1月到2023年12月期间在云南省传染病医院治疗AIDS的100例患者,基于入院先后的不同进行分组,将先入院的50例患者分入常规组,将后入院的50例患者分入干预组,分别为其开展常规护理和使用与满足理论护理。对比两组患者的治疗依从率以及知信行状况、生活质量在干预前后的评估结果。结果 (1)治疗依从率:干预组(98%)比常规组(78%)更高,P<0.05。(2)知信行评分:两组干预前无明显差异,P>0.05;两组干预后均比干预前高且干预组比常规组高,P<0.05。(3)生活质量评分:两组干预前无明显差异,P>0.05;两组干预后均比干预前高且干预组比常规组高,P<0.05。结论 在AIDS患者中开展使用与满足理论护理,对其依从性、知信行状况及生活质量均有积极影响。

使用与满足理论护理艾滋病治疗中的应用

目的:探讨使用与满足理论护理在替诺福韦联合拉夫米定治疗艾滋病中的应用效果。方法:选取92例艾滋病患者为研究对象,按双色球随机法分组,分为研究组(46例)和对照组(46例),对照组给予常规干预,观察组在对照组基础上给予使用与满足理论护理干预,比较两组干预的效果。结果:干预后观察组抗病毒治疗知信行水平和依从性显著高于对照组;干预后观察组生活质量和满意度明显更高;差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:使用与满足理论护理在替诺福韦联合拉夫米定治疗艾滋病中的应用效果十分显著,有效提高患者依从性,改善生活质量和满意度,可在后期临床中加以用于和推广。