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新时代我国统编教材的使用方略研究 被引量:9
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作者 刘启迪 《当代教育科学》 北大核心 2020年第8期23-27,共5页
自2017年秋季学期起,全国义务教育阶段起始年级统一使用道德与法治、语文、历史三科统编教材。至今,统编教材使用已有三年。为了总结统编教材使用经验,更好地使用新教材,我们应该探讨新时代我国统编教材的使用方略:树立悠久的统编教材... 自2017年秋季学期起,全国义务教育阶段起始年级统一使用道德与法治、语文、历史三科统编教材。至今,统编教材使用已有三年。为了总结统编教材使用经验,更好地使用新教材,我们应该探讨新时代我国统编教材的使用方略:树立悠久的统编教材历史观,积淀统编教材使用的文化底蕴;科学审视统编教材使用取向,提高统编教材使用的效益;掌握新时代备课内涵,增强统编教材使用的信心;改革新时代的育人方式,强化统编教材使用的能力。 展开更多
关键词 新时代 统编教材 使用方略
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从《金匮要略》中探讨甘草的使用方略 被引量:2
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作者 杨建 颜红 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2011年第4期124-125,共2页
甘草气味甘平,无毒,有补脾益气、祛痰止咳、缓急止痛、清热解毒、调和诸药等诸多功用。甘草一药在《金匮要略》中使用88次,居群药之首。然不少后世医家对甘草使用却过于拘泥,不能够很好地发挥甘草的作用,由此对医圣如何使用甘草进行探... 甘草气味甘平,无毒,有补脾益气、祛痰止咳、缓急止痛、清热解毒、调和诸药等诸多功用。甘草一药在《金匮要略》中使用88次,居群药之首。然不少后世医家对甘草使用却过于拘泥,不能够很好地发挥甘草的作用,由此对医圣如何使用甘草进行探析也实属必要。 展开更多
关键词 甘草 金匮要略 使用方略
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略论高校中的人才使用方略 被引量:2
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作者 祁予 《同济教育研究》 2001年第3期74-76,共3页
在知识经济时代,人才资源的开发是非常最重要的。人力资源的开发不同于人力资源的开发。人才资源开发指对人才的充分发挥和合理使用以及对人才的培养。合理、有效地开发人才是摆在我们面前当务之急的重要课题。
关键词 高校 人才使用方略 人才资源开发 人才培养
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数学绘本使用方略刍论 被引量:2
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作者 戴云霞 《牡丹江教育学院学报》 2020年第7期115-118,共4页
数学绘本的教育价值越来越被广大教师和家长认同。教师和家长选择数学绘本时,要充分评价儿童的认知水平和心理特点,要分析绘本包含的数学知识是否科学合理,知识的呈现是否符合儿童的认知规律,是否能增强孩子的好奇心和探究欲。使用绘本... 数学绘本的教育价值越来越被广大教师和家长认同。教师和家长选择数学绘本时,要充分评价儿童的认知水平和心理特点,要分析绘本包含的数学知识是否科学合理,知识的呈现是否符合儿童的认知规律,是否能增强孩子的好奇心和探究欲。使用绘本时,教师侧重于挖掘绘本的数学资源,家长侧重于保护孩子的情感体验,学生侧重于阅读的魅力。 展开更多
关键词 数学绘本 教育价值 选择依据 使用方略
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基金最佳使用方略
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作者 蔡武 冯圣明 李清均 《达县师范高等专科学校学报》 2002年第2期122-124,共3页
本文对一笔数额基金用来存入银行或购买国库券的使用计划进行了详细讨论 ,通过对现行银行取款政策进行参考 ,在文中得出了 3个结论 ,同时制定了 1个准则 ,由此针对问题 1、2建立了两个不同的优化模型 ,利用Maple、MATLAB软件计算得出如... 本文对一笔数额基金用来存入银行或购买国库券的使用计划进行了详细讨论 ,通过对现行银行取款政策进行参考 ,在文中得出了 3个结论 ,同时制定了 1个准则 ,由此针对问题 1、2建立了两个不同的优化模型 ,利用Maple、MATLAB软件计算得出如下结果 (取M =5 0 0 0万元 ,n =10年 ) :对问题 1:每年所发奖金额为 10 9.8169万元 ;对问题 2 :每年所发奖金额为 12 7.5 0 3 75 91万元 ;对问题 3 :第三年所发奖金额为 14 9.7972 3 10万元 ,其它年所发奖金额为 12 4.83 10 2 5 展开更多
关键词 基金 最佳使用方略 优化 模型
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新课标视野下高中语文读本的使用方略 被引量:1
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作者 吴兰州 《新课程》 2015年第12期105-105,共1页
高中语文读本作为语文教科书的配套书目,以其内容丰富、知识面宽广、选文数额较大的独特优势,吸引了来自社会各界人士的目光。但在实际教学过程中,语文读本却身处于尴尬境地,究其原因则归结到教师、学生、读本自身三个层面,导致其一时... 高中语文读本作为语文教科书的配套书目,以其内容丰富、知识面宽广、选文数额较大的独特优势,吸引了来自社会各界人士的目光。但在实际教学过程中,语文读本却身处于尴尬境地,究其原因则归结到教师、学生、读本自身三个层面,导致其一时间难以充分发挥自身的价值。从新课标的视野角度出发,分析了现阶段高中语文读本在使用过程中遭遇的瓶颈问题,并针对性地研讨新课程背景下高中语文读本的使用方略,进而帮助语文读本跳出难以发挥实际效用的怪圈。 展开更多
关键词 新课标 高中语文 语文读本 瓶颈问题 使用方略
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试论帕金森患者使用的水杯构造和使用方略 被引量:1
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作者 李燕 《医学食疗与健康》 2019年第6期281-281,285,共2页
目的:本文主要论述帕金森帕金森患者使用的水杯构造和使用方略。方法:选取我院患有帕金森的46例患者进行随机分组探讨,其中23例患者使用普通水杯作为对照组;另23例患者使用新型水杯作为观察组。比较两组患者出现烫伤、水杯碰撞的概率。... 目的:本文主要论述帕金森帕金森患者使用的水杯构造和使用方略。方法:选取我院患有帕金森的46例患者进行随机分组探讨,其中23例患者使用普通水杯作为对照组;另23例患者使用新型水杯作为观察组。比较两组患者出现烫伤、水杯碰撞的概率。结果:对照组患者中出现烫伤的患者有5例,水杯碰撞的有3例;观察者患者只有1例患者出现烫伤。结论:使用新型水杯可以帮助帕金森患者正常喝水,减少喝水中出现的烫伤以及碰撞的情况。 展开更多
关键词 帕金森 水杯构造 使用方略
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“项目资助”与“资助项目”辨析
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作者 夏志勇 《陇东学院学报》 2011年第2期136-137,共2页
"项目(课题)资助"与"资助项目(课题)"虽然都是"基金资助"栏内的使用词语,但不能随意而用;应针对成果的具体内容,结合项目(课题)的实际情况使其使用准确化、规范化。在辨析了二者的异同后,给出了实际应用... "项目(课题)资助"与"资助项目(课题)"虽然都是"基金资助"栏内的使用词语,但不能随意而用;应针对成果的具体内容,结合项目(课题)的实际情况使其使用准确化、规范化。在辨析了二者的异同后,给出了实际应用的语言表述示意,以供参考。 展开更多
关键词 项目资助 资助项目 辨析 使用方略
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The 2.0 Marketing Strategies for Wine Tourism Destinations of Excellence
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作者 Paola Scorrano 《Chinese Business Review》 2011年第10期948-960,共13页
The aim of this paper is to empirically research the use of Web 2.0 applications in the communication strategies of wine tourism destinations of excellence; main attention will be focused on the integration of these t... The aim of this paper is to empirically research the use of Web 2.0 applications in the communication strategies of wine tourism destinations of excellence; main attention will be focused on the integration of these tools within the "official" destination websites. The main research questions are: (1) Do wine tourism destinations of excellence worldwide make use of Web 2.0 tools in their official websites? (2) Is it possible to estimate the degree of intensity of use of such tools? The method used for the purpose of this research is inductive: starting from the observation of some specific cases we wanted to implement a scoring model that, taking into account the presence and intensity of the use of Web 2.0 tools selected by the wine tourism destinations of excellence, could be replicated in different contexts from the one analyzed here. The study reveals the interest in the tools of Web 2.0 by the institutional bodies responsible for management of destinations; however it also shows that there is not a full awareness of the scope of strategic and organizational development in the web 2.0 applications resulting in the relationship with potential visitors and those who have already experienced a tourist territory. 展开更多
关键词 wine tourism Web 2.0 social network destination management
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