基于使用理论视域下的英语结果构式学习实证研究——来自某普通高校理工专业一年级学生的经验证据

基于使用理论框架,考察中国英语学习者在结果构式学习过程中的图式化能力,同时探究归纳式构式教学的效果。研究结果表明:中国英语学习者的图式化能力较为欠缺,他们很难从语言输入中归纳出结果构式的图式并发现其意义;归纳式教学能增强学习者的图式化能力并显著提高结果构式学习效果。以上结果对外语教学有一定启示:外语教学要以构式习得为目标;构式教学要遵循整体性原则,要进行基于范例的归纳式教学。

综合素质评价纳入高考面临的困境与应对策略——基于评价使用理论视角

综合素质评价纳入高考是新时代高考招生改革的关键举措。然而,推进综合素质评价纳入高考面临着来自综合素质评价自身、评价者、使用者和社会组织背景因素的制约,使其陷入困境。借鉴国外教育评价使用理论分析框架进行分析发现,困境背后的根本原因在于对综合素质评价结果如何使用的理论研究相对薄弱,对高校参与综合素质评价使用过程重要性认识不足和对综合素质评价纳入高考使用影响因素的复杂性缺乏全面分析。为了深入推进综合素质评价纳入高考实质性进程,需要加强对综合素质评价技术和评价结果使用的培训,促进校长、教师和学生等评价者深度参与评价,明确高校在综合素质评价中的使用者身份,营造综合素质评价纳入高考的社会组织背景条件。

在高中学生综合素质评价中应用评价使用理论的启示

由于高中学校缺乏评价的专业能力、综合素质评价体系不完善,以及复杂的评价环境等原因,学生综合素质评价结果的使用出现了一些问题,例如使用不充分、不方便和不合理。其根本原因在于综合素质评价结果使用缺乏合理的、可操作的理论分析。根据评价使用理论中的影响因素进行分析,学生综合素质评价结果使用受到人员因素、评价因素和环境因素的制约。为了有效使用综合素质评价结果,高中学校应重视评价专业能力的培养,规范评价体系,改善评价环境,从而提高评价结果的有效使用。

“信奉理论”与“使用理论”之辩及其对教育实践的意义

"信奉理论"与"使用理论"之争是阿吉里斯(Chris Argyris)和舍恩(Donald A.Schon)所论述的关于实践的理论的核心议题,实质上也是教育理论与实践所一直探求的知与行的关系问题。他们提出的实践理论的核心概念包括"使用理论模型"、"双路径学习"以及"第I型使用理论"与"第Ⅱ型使用理论"等。阿吉里斯和舍恩基于专业实践中的困境所提出的"信奉理论"与"使用理论"的诸多模型对于教育实践以及教师教育有可实际借鉴之处:可帮助教育工作者弄清实践中的困境之所在,并尝试进行突破自我与环境压制的双路径学习,以寻求"使用理论"与"信奉理论"的最大限度的一致性。

美国转换性使用理论的扩张及回应

转换性使用是美国合理使用中最重要的判断因素,本文首先阐述转换性使用的渊源内涵和变迁,通过案例解释近年司法案例对其过度扩张的问题,总结了美国司法实践和学界对该问题的回应,最后为我国适用该理论提供一些参考建议。

使用理论视角下教师PCK的理解与建构

使用理论为教师在教学过程中理解和重构自己的PCK提供了独特的跨学科视角,教师的学科教学知识中关于基本教育理念、教师对学科内容本身、教学情境及学生的知识等多种内容会引发教师对教学过程的构想和预设,形成教学过程主导变量的价值恒定域。当教师发现自己的教学结果和预设不一致的时候,单纯从行动策略上加以调整是不够的,教师应当从更高的价值观层面去寻找原因,找到自己真正信奉的教育理念。使用理论可以帮助教师看清实践中困难产生的原因并找到对策,但教师是否具有足够的反思能力是提高学科教学知识水平更为重要的因素。

法国武力使用理论的前沿问题

第二次世界大战以后,联合国宪章禁止各国在国际关系上使用武力或以武力相威胁,允许诸如自卫作战、争取民族独立的组织抵抗殖民主义镇压和联合国安理会授权或采取的军事行动的例外情况。然而,随着全球一体化进程不断发展,国际矛盾冲突愈加激化,国际武装冲突复杂程度明显加剧,传统武力使用理论也面临了更多前沿性问题。文章仅研究介绍法国在武力使用理论的前沿问题的相关立场与实践。

人才动态使用理论在成长型企业中的应用

成长型企业是目前我国企业中常见的一种类型,这类企业发展迅速,具有很高的市场潜力和发展空间,但也因管理基础薄弱等问题最容易导致失败。面对迅速变化的内外竞争环境,高效灵活的人才动态管理模式是企业在竞争中获得持续稳定发展重要因素。人才动态使用理论为成长型企业提高市场竞争力和建立人才动态管理模式提供了理论基础。

使用与满足理论下科学家科普演讲能力提升的思考——结合农业科普实践

从使用与满足理论入手,以科学家主导性最强的科普演讲为例,结合农业科普实践,对科学家科普演讲能力提升需关注的方面进行总结梳理,以期为同类工作提供借鉴。

满意但不多:当代政务短视频的传播效果——一项基于使用与满足理论的实证研究

当前,短视频已成为各级党政机关发布权威信息、回应公众舆论、宣传城市形象的重要方式,对政务短视频的传播效果进行考察有助于提升政务短视频质量、促进政务短视频发挥作用。结合使用与满足理论中的“预期-价值”模型,调查辽宁大连地区政务短视频的受众满意情况,探究目前政务短视频的传播效果,研究得出受众在接触政务短视频后总体满意,但与预期相比满意程度并不高。受众接触政务短视频是为了满足自己对政务信息的需求,因此,实实在在地做好传递信息、解读好政策才是政务短视频的首要任务。此外,政府机构在短视频运营过程中要加强和用户的互动,使用户产生更多满足感,继而激发持续接触的意愿。

使用与满足理论视角下用户媒介依赖行为研究——以抖音短视频为例

与传统的图文社会不同,短视频更生动、更直观,个体与公司也通过短视频获取了更高的传播收益,而这也使得短视频逐渐成为社会用户的新宠。通过以抖音短视频为例,开展使用与满足理论视角下用户媒介依赖行为研究。明确用户对抖音短视频媒介依赖现状,并在此基础上,明确用户对于抖音短视频这一媒介的依赖行为产生是由于情感与精神需求、社交与自我表现需求。同时,抖音影响力的不断提升,也进一步催化了这一依赖行为,并逐步实现景观社会对虚拟现实的打造。抖音短视频作为媒体企业应肩负社会责任,多措并举,正确引导用户理性使用媒体。

基于使用与满足理论下的院外延伸护理对接受鼻窦炎手术治疗患者术后恢复效果的影响

目的:探讨对接受鼻窦炎手术治疗的患者进行基于使用与满足理论下的院外延伸护理对其术后恢复效果的影响。方法:选择2021年5月至2023年5月无锡市人民医院收治的68例接受手术治疗的鼻窦炎患者作为研究对象,采用随机数表法将其分为常规组和对照组,每组34例患者。两组患者均接受相同的鼻内窥镜手术治疗。对常规组患者进行常规护理,对对照组患者进行基于使用与满足理论下的院外延伸护理。分析两组患者术后1个月、3个月鼻腔的通气功能和嗅觉功能。结果:术后1个月、3个月,对照组患者鼻腔的通气功能均明显优于常规组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。对照组患者嗅觉功能测定结果中嗅觉功能正常患者的占比明显高于常规组患者(P<0.05)。结论:鼻窦炎患者在进行手术治疗后接受基于使用与满足理论下的院外延伸护理,可有效促进其鼻腔通气功能和嗅觉功能的快速恢复,值得临床推广。

使用与满足理论护理联合菜单式健康教育在恶性肿瘤PICC置管患者中的应用效果

目的探讨使用与满足理论护理联合菜单式健康教育对恶性肿瘤PICC置管患者依从性、癌症自我管理效能及自我护理能力的影响。方法选取2021年3月至2022年2月于医院接受PICC置管的106例恶性肿瘤患者,以随机数字表法分成对照组(53例)与观察组(53例)。对照组给予常规护理,观察组给予使用与满足理论护理联合菜单式健康教育干预,比较两组依从性、癌症自我管理效能感、自我护理能力、不良拔管事件及并发症发生率。结果干预后,两组Frankie治疗依从性量表(FS)评分高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05);两组癌症自我管理效能感量表(SUPPH)评分高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05);两组自我护理能力量表(ESCA)评分高于干预前,且观察组高于对照(P<0.05);观察组不良拔管事件发生率低于对照组(P<0.05);观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论对恶性肿瘤PICC置管患者采用使用与满足理论护理联合菜单式健康教育,能够改善其依从性,提高癌症自我管理效能感、自我护理能力,减少不良拔管事件和并发症的发生。

基于使用与满足理论构建自然分娩初产妇多维度干预模式及临床应用

目的 探讨对自然分娩初产妇应用基于使用与满足理论构建的多维度干预模式的干预效果。方法 选取2022年1~12月收治的自然分娩的初产妇120例,采用随机数字表法分为干预组和对照组,每组60例。对照组接受常规干预方案,干预组予以基于使用与满足理论构建的多维度干预模式,2组均干预至出院后3个月。对比2组住院时间及产后恶露排净时间,比较干预前、干预后负性情绪[焦虑自评量表(SAS)、爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)评估]、育儿自我效能感[育儿胜任感量表(PSOC)评估]变化情况,比较2组产妇产后并发症发生情况。结果 2组产妇住院时间及产后恶露排净时间比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,2组产妇SAS评分、EPDS评分较干预前均下降,且干预组下降更为明显,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,2组产妇PSCS评分较干预前均升高,且干预组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预期间,2组产妇均未发生并发症。结论 应用基于使用与满足理论构建的多维度干预模式可有效缓解自然分娩初产妇产后焦虑、抑郁情绪,提高育儿自我效能感。

电商平台游戏化营销对消费者持续购买意愿的影响研究——基于使用和满足理论的视角

本文基于使用和满足理论建立研究模型,确立目标承诺、个性化和互动三个电商生态系统中关键的游戏化设计因素,以整合需求为中介变量、相关性为调节变量,通过问卷调查的方式实证探究电商平台游戏化营销对消费者持续购买意愿的影响机制。结果显示,游戏化营销中的目标承诺和互动特性会通过满足消费者的整合需求来促进其形成持续购买意愿,而个性化的作用则并不显著。此外,这种整合效益还会受到相关性的调节影响,表现为当消费者认为游戏元素与购物场景高度匹配时,满足其社会整合需求所带来的消费持续购买意愿便会增强。

使用与满足理论视域下城市人群田园梦的视频化再现——以综艺节目《向往的生活》为例

从使用与满足理论出发,以综艺节目《向往的生活》为研究对象,分析节目中田园梦的视频化再现,解读节目呈现的媒介空间,并探讨了对其他节目的启示。

使用与满足理论下的护理管理在反流性食管炎中的效果分析

目的分析在反流性食管炎中应用使用与满足理论下的护理管理的效果。方法纳入2021年1月至2021年12月在郑州市第二人民医院门诊确诊和接受治疗的86例反流性食管炎患者开展前瞻性队列研究,应用随机数字表法将86例患者均分为对照组(n=43)和观察组(n=43),其中对照组采用常规护理管理模式,观察组应用使用与满足理论下的护理管理模式,比较两组患者护理满意度,并比较两组干预前后疾病认知度和自我管理能力。结果观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。双因素方差分析结果显示,干预3个月后、干预6个月后、干预12个月后两组患者疾病认知度评分、成年人健康自我管理能力测评量表(adult health self-management scale,AHSMSRS)评分均较干预前提高,不同时间比较差异具有统计学意义(时间P<0.05),干预3个月后、干预6个月后、干预12个月后观察组疾病认知度评分、成年人健康自我管理能力测评量表(adult health self-management scale,AHSMSRS)评分高于对照组,差异有统计学意义(组间P<0.05),而且随着观察时间延长,组间随时间变化比较差异有统计学意义(交互P<0.05)。结论使用与满足理论下的护理管理在反流性食管炎中的应用效果良好,可提高疾病治疗有效性和患者护理满意度,减少疾病复发率,并且可有效地增强患者对疾病的认知度,使得其自我管理能力增强。

基于使用与满足理论对抖音官方文旅账号短视频宣传内容的优化路径研究

以河南省文化和旅游厅官方抖音账号为研究对象,基于使用与满足理论,从受众视角出发,采用内容分析法对文旅官方短视频的传播效果的影响因素进行量化分析,剖析受众对文旅宣传的偏好,以期探究文旅宣传内容的优化路径。

从“使用与满足”理论出发看青年网络自嘲现象

近年来,自嘲热词频出,青年人网络自嘲已经成为一种现象。自嘲,既是青年个体在社会化过程中自我调适与自我保护的方式,也是在数字化交往过程中获得群体归属感的途径,更是一种内卷化冲击下的情绪宣泄和意见表达的手段。网络自嘲在帮助青年人表达自我、缓解压力的同时,也可能会带来自我认知危险、社会认可危险和政治认同危险。因此,人们必须加以重视,预防其潜在的风险。青年人应树立正确的价值观,正视挫折,持续加强学习;媒体应传播主流文化,强化价值引领;各组织应加强协同,推进改革,以消解网络自嘲现象流行所带来的风险。

“使用与满足”理论下网络土味视频传播分析

随着使用网络的门槛与难度越来越低,越来越多的人开始在互联网上制作土味视频并发布,视频一经发出就十分受欢迎。在这些土味视频的传播过程中,有越来越多的人愿意买账,受众在观看过程中得到满足,而对这种满足感的需要又不断催生土味视频的产生和传播,甚至可以看到受众参与传播的现象,一部分受众在传播土味视频时甚至会进行“二创”并且发布,使得大量土味视频充斥于网络。本文基于“使用与满足”理论,从受众角度对网络土味视频流行的现象进行分析,并提出相应的建议。