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携带型短路接地线使用电流的几个问题
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作者 朱仲鸣 《华东电力》 1994年第12期23-24,共2页
携带型短路接地线使用电流的几个问题电力部苏州热工研究所朱仲鸣电力设备或线路停电检修时,根据部颁《电业安全工作规程》的规定,必须验电后挂接地线。接地线为由接地和短路导线构成的成套接地线。不同截面的携带型短路接地线分别具... 携带型短路接地线使用电流的几个问题电力部苏州热工研究所朱仲鸣电力设备或线路停电检修时,根据部颁《电业安全工作规程》的规定,必须验电后挂接地线。接地线为由接地和短路导线构成的成套接地线。不同截面的携带型短路接地线分别具有不同的额定短路电流值D’,该额定... 展开更多
关键词 携带型 短路接地线 使用电流
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以“学”为中心的物理教学设计分析——以“电流和电流表的使用”为例
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作者 吴胜 《中学教学参考》 2019年第23期52-53,共2页
立足于以“学”为中心的教学理念,探讨初中物理教学设计的常规操作,并结合“电流和电流表的使用”的教学实践,指出教师要善于分析教材,预测学生学习的状况,并合理选择教学方法,精心预设,帮助学生攻克学习难点,提升学习效率。
关键词 “学”为中心 教学设计 电流电流表的使用
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ATSE转换不同负载时冲击电流的研究 被引量:6
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作者 曲德刚 巴黎 +1 位作者 沈迪 栗惠 《低压电器》 2012年第13期42-47,61,共7页
研究了自动转换开关电器(ATSE)转换不同负载时所产生的冲击电流。结果表明,它与负载性质、负载的感性比例,以及ATSE的转换速度有一定关系。另外,明确了在不同的使用类别下ATSE应该具有的接通与分断能力;同时,ATSE转换速度快,比转换速度... 研究了自动转换开关电器(ATSE)转换不同负载时所产生的冲击电流。结果表明,它与负载性质、负载的感性比例,以及ATSE的转换速度有一定关系。另外,明确了在不同的使用类别下ATSE应该具有的接通与分断能力;同时,ATSE转换速度快,比转换速度慢所产生的冲击电流小。 展开更多
关键词 自动转换开关电器 使用类别:冲击电流
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烧断保险丝的原因
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《企业科技与发展》 1995年第9期22-22,共1页
现在越来越多的电热用具正步入家庭,给人们的生活带来很多方便。但是,如果几种电器同时使用,就会出现保险丝被烧的现象,这是因为用电器使用电流超过了电表的允许电流而引起的。保险丝主要起安全用电的作用,当电路有毛病时,它首先“牺牲... 现在越来越多的电热用具正步入家庭,给人们的生活带来很多方便。但是,如果几种电器同时使用,就会出现保险丝被烧的现象,这是因为用电器使用电流超过了电表的允许电流而引起的。保险丝主要起安全用电的作用,当电路有毛病时,它首先“牺牲”自身,起到了保险作用,并提醒用户查找原因。 家用电表一般均是单相的。适用于220伏民用电压。铭牌上均标称有5(A)或3(A)等,其定义标准应该在该电流下(5A或3A)保证安全使用。 展开更多
关键词 保险丝烧断 安全用电 电表 安全使用 使用电流 保险作用 允许电流 用电器 民用电 保护作用
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义务教育初中物理(人教社版)第二册各章教材教法辅导(4) 第五章 电流强度
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作者 王太世 钱瑞云 《物理教师》 1996年第1期5-6,共2页
1 教材特点 本章共三节。第一节“电流强度’主要讲述电流强度的概念、计算公式和单位;第二节“电流表”主要介绍电流表的表头、符号和使用方法;第三节“实验:用电流表测电流”,让学生实际练习使用电流表,学会用电流表测量电流大小。与... 1 教材特点 本章共三节。第一节“电流强度’主要讲述电流强度的概念、计算公式和单位;第二节“电流表”主要介绍电流表的表头、符号和使用方法;第三节“实验:用电流表测电流”,让学生实际练习使用电流表,学会用电流表测量电流大小。与原教材相比,本章具有以下特点。 展开更多
关键词 教法辅导 义务教育 初中物理 人教社 电流 使用电流 电流强度 使用方法 计算公式 测量电流
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关于“用电流表测电流”实验的两点浅见
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作者 苏福河 廖岩 《物理教师》 1996年第1期28-28,共1页
1 确定具体的技能目标 新大纲对实验技能的“教学要求”,均用“会”字来表示(即“能正确操作,并得出结果”),由于大纲规定了“会用电流表测电流”,所以我们拟把课本里该实验[目的]中的“练习使用电流表测电路中的电流”改为”“初步学... 1 确定具体的技能目标 新大纲对实验技能的“教学要求”,均用“会”字来表示(即“能正确操作,并得出结果”),由于大纲规定了“会用电流表测电流”,所以我们拟把课本里该实验[目的]中的“练习使用电流表测电路中的电流”改为”“初步学会使用电流表测电路中的电流”。学生从“初步学会”到“正确会用”,是通过“用滑动变阻器改变电流”、“用电压表和电流表测电阻”、“测定小灯泡的功率”、“研究电磁铁”(大纲规定为“制作电磁铁并研究它的作用”)和“安装直流电动机模型”等多个学生实验的训练,才能达到如下实验技能目标: 展开更多
关键词 电流 实验技能 小灯泡 电磁铁 直流电动机 滑动变阻器 教学要求 使用电流 学生实验 技能目标
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