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合理使用题组,激活学生思维
被引量:
2
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作者
吴锦霞
《数学教学通讯》
2018年第34期67-68,共2页
当前的数学课堂注重以人为本,教育教学也从注重教师的教转变为注重学生的学。题组教学是教师常用的一种教学模式,它很好地凸显了学生的主体作用,能够很好地激活学生自主建构意识,对学生思维的发展起着很好的促进作用。
关键词
小学数学
使用题组
课堂教学
下载PDF
职称材料
题名
合理使用题组,激活学生思维
被引量:
2
1
作者
吴锦霞
机构
江苏省如东县掘港镇环镇小学
出处
《数学教学通讯》
2018年第34期67-68,共2页
文摘
当前的数学课堂注重以人为本,教育教学也从注重教师的教转变为注重学生的学。题组教学是教师常用的一种教学模式,它很好地凸显了学生的主体作用,能够很好地激活学生自主建构意识,对学生思维的发展起着很好的促进作用。
关键词
小学数学
使用题组
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
合理使用题组,激活学生思维
吴锦霞
《数学教学通讯》
2018
2
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