3岁-6岁幼儿使用iPad现状的调查与分析

家长及保教工作者对于幼儿使用i Pad有诸多困惑,研究者从幼儿拥有i Pad的人数及比例、使用i Pad的时间、经常使用的软件类型、家长给幼儿使用i Pad的原因、家长对幼儿使用i Pad的态度、i Pad对幼儿的影响等六个方面进行了调查研究,结合访谈和研究者在幼儿园运用i Pad开展教学的实践经验,阐述了研究结果并进行分析,为家长、教师和i Pad幼儿教育软件开发者等相关群体提出了建议。