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易混淆词辨析词典配例设计研究
被引量:
4
1
作者
钱旭菁
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2015年第2期54-62,共9页
易混淆词是留学生词汇学习的重点和难点。区分学习者的母语背景、针对学习者偏误的易混淆词辨析词典是留学生掌握汉语易混淆词的重要工具书。文章重点探讨易混淆词词典中例句的功能和例句设计的原则。对大部分语文词典和外向型学习词典...
易混淆词是留学生词汇学习的重点和难点。区分学习者的母语背景、针对学习者偏误的易混淆词辨析词典是留学生掌握汉语易混淆词的重要工具书。文章重点探讨易混淆词词典中例句的功能和例句设计的原则。对大部分语文词典和外向型学习词典来说,例句的主要功能是帮助说明词义、说明词语的用法。而对易混淆词词典来说,这两项功能只是边缘功能,其核心功能是说明一组易混淆词在词义、语法、语用等方面的差异。在例句设计方面,学界已经提出了很多宏观原则,如"典型性"、"趣味性"、"实用性"等。文章提出的是实现这些宏观原则的一些具体原则,例如例句的展示要突出汉外语言的差异、例句的话题和背景信息应具普遍性、例句应尽量提供新信息等。更为重要的是,易混淆词词典的例句设计还有一些有别于其他学习词典的原则:正误配例相结合、根据区别点配以不同层级语言单位的例子、重复某一话题以凸显一组易混淆词的区别点等。
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关键词
易混淆词词典
例句
设计
例句功能
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职称材料
题名
易混淆词辨析词典配例设计研究
被引量:
4
1
作者
钱旭菁
机构
北京大学对外汉语教育学院
出处
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2015年第2期54-62,共9页
基金
教育部人文社科重点研究基地重大项目"不同母语背景的汉语学习者词语混淆分布特征及其成因研究"(2009JJD740005)
文摘
易混淆词是留学生词汇学习的重点和难点。区分学习者的母语背景、针对学习者偏误的易混淆词辨析词典是留学生掌握汉语易混淆词的重要工具书。文章重点探讨易混淆词词典中例句的功能和例句设计的原则。对大部分语文词典和外向型学习词典来说,例句的主要功能是帮助说明词义、说明词语的用法。而对易混淆词词典来说,这两项功能只是边缘功能,其核心功能是说明一组易混淆词在词义、语法、语用等方面的差异。在例句设计方面,学界已经提出了很多宏观原则,如"典型性"、"趣味性"、"实用性"等。文章提出的是实现这些宏观原则的一些具体原则,例如例句的展示要突出汉外语言的差异、例句的话题和背景信息应具普遍性、例句应尽量提供新信息等。更为重要的是,易混淆词词典的例句设计还有一些有别于其他学习词典的原则:正误配例相结合、根据区别点配以不同层级语言单位的例子、重复某一话题以凸显一组易混淆词的区别点等。
关键词
易混淆词词典
例句
设计
例句功能
Keywords
dictionary of confusable words
examples
function of examples
分类号
H164 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
易混淆词辨析词典配例设计研究
钱旭菁
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2015
4
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