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“例式引导型概念”教学初探
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作者 李开雪 《生物学教学》 北大核心 2011年第2期23-25,共3页
本文提出了“例式引导型概念”的优点与缺点,并且对一些概念在教学中如何加以完善补充作出了初步探讨。
关键词 高中生物学教材 例式引导型概念 信息范围
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