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话语标记语“这不”探析
被引量:
1
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作者
周敏莉
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
2011年第4期51-54,共4页
话语标记语"这不"的基本功能是例证引入和信息确认,用于"宏观结论+这不+具体例证"和"已然事实+这不+具体表现"的基本语境,也能用于多种扩展语境。话语标记语"这不"的形成与反问功能密切相关,...
话语标记语"这不"的基本功能是例证引入和信息确认,用于"宏观结论+这不+具体例证"和"已然事实+这不+具体表现"的基本语境,也能用于多种扩展语境。话语标记语"这不"的形成与反问功能密切相关,经历了"这不是吗?>这不是〉这不"的过程。
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关键词
话语标记语
这不
例证引入
信息确认
反问句
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职称材料
简介裴斐《文学原理》
2
作者
章清
《文史杂志》
1991年第3期42-42,共1页
蜀人裴斐教授新著《文学原理》,已由中央民族学院出版社出版发行。
关键词
蜀人裴斐教授新著《文学原理》
已由中央民族学院出版社出版发行.纵览全书
它在四个方面给人耳目一新的印象:一、重视文学的自身规律
强调理论联系创作实践
联系人生.作者指出
要把握文学的本质
当然要具备文学知识
但更重要的是要懂得人生.比如
此书在阐述文学是一种艺术时
并不从概念开始
而以人们熟知的“庖丁解牛”的具体形象
例证引入
生发开去
使读者对文
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题名
话语标记语“这不”探析
被引量:
1
1
作者
周敏莉
机构
江西师范大学文学院
出处
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
2011年第4期51-54,共4页
文摘
话语标记语"这不"的基本功能是例证引入和信息确认,用于"宏观结论+这不+具体例证"和"已然事实+这不+具体表现"的基本语境,也能用于多种扩展语境。话语标记语"这不"的形成与反问功能密切相关,经历了"这不是吗?>这不是〉这不"的过程。
关键词
话语标记语
这不
例证引入
信息确认
反问句
分类号
H121 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
简介裴斐《文学原理》
2
作者
章清
出处
《文史杂志》
1991年第3期42-42,共1页
文摘
蜀人裴斐教授新著《文学原理》,已由中央民族学院出版社出版发行。
关键词
蜀人裴斐教授新著《文学原理》
已由中央民族学院出版社出版发行.纵览全书
它在四个方面给人耳目一新的印象:一、重视文学的自身规律
强调理论联系创作实践
联系人生.作者指出
要把握文学的本质
当然要具备文学知识
但更重要的是要懂得人生.比如
此书在阐述文学是一种艺术时
并不从概念开始
而以人们熟知的“庖丁解牛”的具体形象
例证引入
生发开去
使读者对文
分类号
I206 [文学—中国文学]
K207 [历史地理—中国史]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
话语标记语“这不”探析
周敏莉
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
2011
1
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职称材料
2
简介裴斐《文学原理》
章清
《文史杂志》
1991
0
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