面向军事应用和专业学习的《工程数学》例证教学评价方法研究

通过对《工程数学》传统教学评价的分析,构建面向军事应用和专业学习的《工程数学》例证式教学评价方法,从诊断性评价、形成性评价以及终结性评价三个方面,分别详细阐述评价方案,并利用实践教学环节对提出的方法进行探索和应用。