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例谈通感修辞的妙用
1
作者
朱存芬
《学园》
2014年第16期103-104,共2页
通感修辞又称“移觉”,就是在描述客观事物时,用形象性的语言使感觉转移,把人们某个感官感觉到的移到另一感官上,从而启发读者联想、深化意境、体味韵味的修辞方式。本文试从各类文学作品及中学语文课本中精选了大量的通感修辞实例...
通感修辞又称“移觉”,就是在描述客观事物时,用形象性的语言使感觉转移,把人们某个感官感觉到的移到另一感官上,从而启发读者联想、深化意境、体味韵味的修辞方式。本文试从各类文学作品及中学语文课本中精选了大量的通感修辞实例,旨在通过具体实例的分析,明白浅显地揭示通感修辞的本质、艺术效果及如何巧妙地运用通感手法。
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关键词
例谈通感修辞
语文教学
运用指导
原文传递
题名
例谈通感修辞的妙用
1
作者
朱存芬
机构
云南省会泽县茚旺高级中学
出处
《学园》
2014年第16期103-104,共2页
文摘
通感修辞又称“移觉”,就是在描述客观事物时,用形象性的语言使感觉转移,把人们某个感官感觉到的移到另一感官上,从而启发读者联想、深化意境、体味韵味的修辞方式。本文试从各类文学作品及中学语文课本中精选了大量的通感修辞实例,旨在通过具体实例的分析,明白浅显地揭示通感修辞的本质、艺术效果及如何巧妙地运用通感手法。
关键词
例谈通感修辞
语文教学
运用指导
分类号
G632 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
例谈通感修辞的妙用
朱存芬
《学园》
2014
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