出版深度融合条件下中国特色出版学构建的逻辑依凭与现实路径

近年来,我国出版行业从转型升级迈向深度融合发展,为实现出版业高质量发展和出版强国目标奠定坚实基础。从出版深度融合视角,思考和探索中国特色出版学构建的逻辑依凭和现实路径既是时代之需,也是历史之责。基于出版符号、出版载体、出版技术等方面的深度共融互通,以及基于顶层设计对于深度融合的目标锚定和不断优化,构建出版深度融合条件下引领世界的中国特色出版学,对于坚定马克思主义出版观的指导地位、彰显中华文化自信、拓宽融合人才培养路径、引领出版产业转型升级、增强出版领域的国际话语权,显得重要而迫切。

汉语依凭介词的语义范畴

介词语义有高层语义和低层语义,依凭义是介词结构的高层语义,由低层语义构成。依凭介词低层语义源于依凭义、持拿义、使用义、运行义等动词语义,构成一个语义范畴。依凭介词有明显的语义特征:内部语义分布不均,构成原型范畴;动词义明显滞留,介词虚化程度不一;非典型依凭介词语法义多样化。依凭介词有明显的语法化特征:经直接路径或曲折路径实现虚化;数量众多,新老层次介词共存;语法化程度呈现出斜坡特征。

职业教育教法改革的理论依凭及实施要领

教法,即教学方法,包括教法和学法两方面。教法是联系“三教”中教师和教材的逻辑中介,教法是教学改革遂行落地的实施环节,教法改革是提升教学质量的“硬核”。教育理论是教育实践的“扳道工”,它是把握方向、道路、方式、进程的,使改革行为和方法的选择有相应的理由和依据,有逻辑的遵从和规范,有理性自觉和格局。文章结合建构理论、有意义教学理论、对话教学理论,对建构式教学、有意义教学、对话式教学几种教法的改革创新,提出了自己的实施见解。

现代汉语依凭介词研究述评与展望

现代汉语介词研究已有百余年历史。以传统语法和结构主义语法为代表,各语法学派对介词及介词结构的形式、意义和功能都提出了自己的观点,从中可以发现语法意义和语法形式互相对应、互相渗透、互为验证这一语法研究理念不断得到加强,同时对介词尤其是依凭介词这样比较抽象的介词语义的深入挖掘还有待在理论和方法上加以深化。本文在回顾研究历史的基础上对依凭介词的研究现状进行述评,并阐明对依凭介词研究的基本观点和未来展望。

依凭介词“矜”的形成与发展

在语义演变上,“矜”的本义是表示“矛柄”,后转喻为“握持”义动词。在“矜•NP”句法格式中,由于N P语义范域扩大,“矜”由“握持”义虚化为“倚仗”义;再在“矜•N P•V_(2)”中,经“背景—焦点”认知机制进一步虚化出句法层面的“依凭”义,实现“去语义化”。在句法演变上,“矜•N P”扩展为“矜•N P•V_(2)”,经重新分析发展为依凭介词。“矜”语义过于复杂,而且语法化源义与本义距离较远,加之依凭介词系统其他成员过于强大,故其终止介词化。

中国共产党干部教育工作的百年历程、经验与启示

干部教育工作是党之大计、国之大计。百年峥嵘岁月,党中央始终把干部教育工作作为党和国家的重大历史任务加以推进,为强基固本提供了坚实的人才支撑。回溯党领导干部教育工作的历史进程,党依据不同历史时期具体建设任务的需要对干部教育工作进行适时调整,取得了彪炳史册的辉煌成就。作为党的建设的重要组成部分,干部教育工作从萌芽初创到日臻完善的过程中呈现出不同的形式和样态,彰显了其深厚的内在逻辑和规律,为新时代探寻干部教育工作提供了范本与案例。展望未来,新形势下做好干部教育工作,应强化理想信念教育、重点突出党性教育,扎实推进自我革命、树立选人用人正确导向,做好年轻干部教育工作、确保新的赶考之路后继有人,完善干部教育培训制度、推动干部教育工作高质量发展。

“出版学学科建设高端论坛”综述——关于出版学一级学科建设的理论与实践探索

对“出版学学科建设高端论坛”中与会嘉宾围绕出版学一级学科建设主题涉及的五个论题进行综述与述评:(1)我国出版学一级学科建立的依凭:时代呼唤中国特色的出版学一级学科建设;我国出版学学科建设具有载体、技术、符号(文化)、书籍形制的历史依凭;出版学科积累的成果表明,出版学已经形成较为稳定的学科体系;我国出版学科已经达到一级学科建立的标准和条件。(2)目前国外出版教育现状:美国出版教育分为三个类别——本科设置的出版专业、暑期专业证书班和硕士研究生;国外目前有13个国家的76所大学开设了出版专业本科教育课程,26个国家的124所大学开设了出版专业硕士研究生教育课程,12个国家的50所高校开设有出版专业(或方向)博士研究生教育项目。(3)关于出版学学科性质的探讨:出版学具有明显的学科交叉特性、已形成开放包容的学科生态系统、具有出版理论与出版实践相互作用的特性。(4)出版学作为一级学科建设的专业方向设置:可以设置“基础出版学”“编辑学”“发行学”“现代出版技术”4个专业方向和出版史、出版思想、出版理论、出版经济、出版管理、出版技术6个研究方向。(5)出版学研究当前存在的问题和历史责任。

析《歧路灯》中表示依据、排除的介词结构

本文以《歧路灯》中表示依据、排除的介词结构为考察对象,从中选取了“依”字结构、“凭”字结构、“据”字结构、“趁”字结构、“赶”字结构和“除”字结构进行讨论。可以看出介词结构从古代汉语到近代汉语发生了较大的变化,有的用法一直延续到现代汉语中。通过对这一类介词结构的分析,可以从一个角度反映介词结构的发展轨迹。

论中介

中介是客观世界不同事物或过程、方面、要素居间联系的环节或状态。它具有居间性、连结性、亦此亦彼性等特性。中介在事物发展中又具有过渡、手段、协调等作用。研究中介范畴无论对唯物辩证法理论，还是社会实践都具有重要意义。

河南上蔡方言的介词“掌”及其语法化

河南上蔡方言中的依凭介词"掌"是一个可以介引工具和材料的介词,介词"掌"的宾语经常是谓语动词所表动作凭借的对象。依凭介词"掌"是由"握持"义动词"掌"语法化而来的。"握持"义动词"掌"语法化的句法环境是"[掌+NP]+VP"连动结构,重新分析的结果改变了"[掌+NP]+VP"的结构关系,使得原本具有连动关系的结构变成了具有修饰关系的偏正结构。在语法格式的强大类推作用下,介词"掌"由最初介引工具扩展到可以介引材料的用法。"掌"由"握持"义动词到依凭介词构成了一个词汇连续统,因此有些句子中的"掌"究竟是动词还是介词是不易区分的。