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依托学科优势 培养学生科技创新能力和综合素质
被引量:
9
1
作者
韩宝平
邱慎耕
+3 位作者
蔡可化
张雁秋
彭世模
汪云甲
《煤炭高等教育》
2006年第1期95-97,共3页
总结了中国矿业大学环境与测绘学院在依托学科优势、探索创新教育途径、培养学生的科技创新能力和综合素质方面采取的多种措施,包括实施大学生科研训练计划、实施“名师学术讲坛工程”、高年级学生进科研课题组与实行科研导师制、组建...
总结了中国矿业大学环境与测绘学院在依托学科优势、探索创新教育途径、培养学生的科技创新能力和综合素质方面采取的多种措施,包括实施大学生科研训练计划、实施“名师学术讲坛工程”、高年级学生进科研课题组与实行科研导师制、组建大学生科技论文写作小组等,取得了明显的成效。
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关键词
依托学科优势
创新教育途径
培养科技创新能力
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职称材料
时讯
2
作者
吴淑君
无
《新教育(海南)》
2020年第10期27-28,共2页
省教育厅组织全省高校针对疫情开通心理支持热线和网络辅导服务为贯彻落实习近平总书记关于疫情防控的重要指示精神和中央、省委决策部署,在教育部、卫健委的指导下,省教育厅按照"稳定情绪、坚定信心是抵抗病毒的强有力保障"...
省教育厅组织全省高校针对疫情开通心理支持热线和网络辅导服务为贯彻落实习近平总书记关于疫情防控的重要指示精神和中央、省委决策部署,在教育部、卫健委的指导下,省教育厅按照"稳定情绪、坚定信心是抵抗病毒的强有力保障"工作思路,迅速组织各高校依托学科优势、动员专门力量、运用专业方法,针对疫情开通心理支持热线和网络辅导服务,协助广大师生和社会大众缓释紧张、焦虑和恐慌情绪,引导公众理性看待疫情,积极应对疫情。
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关键词
网络辅导
疫情防控
工作思路
恐慌情绪
稳定情绪
依托学科优势
热线
坚定信心
原文传递
国家自然科学基金对创新领域的资助项目统计与热点分析
被引量:
7
3
作者
高鹏斌
任之光
吴伟伟
《中国科学基金》
CSSCI
CSCD
北大核心
2017年第2期184-192,共9页
以1989—2015年国家自然科学基金对创新领域资助的项目为依据,对数量、经费、类型、依托单位和关键词进行统计分析,并利用社会网络分析方法对依托单位和关键词的关系网络以及关键词共现网络进行可视化分析。结果表明:创新领域得到多类...
以1989—2015年国家自然科学基金对创新领域资助的项目为依据,对数量、经费、类型、依托单位和关键词进行统计分析,并利用社会网络分析方法对依托单位和关键词的关系网络以及关键词共现网络进行可视化分析。结果表明:创新领域得到多类型项目资助,在数量和经费上逐年增长;技术创新、非技术创新、协同创新、开放式创新、创新生态系统等成为研究热点;各主要依托单位依据学科特色在不同研究方向上形成优势;研究热点从仅仅关注企业技术创新,到注重非技术创新的研究以及与技术创新的融合,到注重依靠外部资源以及内外部协同,再到企业、产业和国家层面的扩展,同时还综合运用知识管理、生态学等多学科理论知识。
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关键词
共现网络进行可视化分析.结果表明:创新领域得到多类型项目资助
在数量和经费上逐年增长
技术创新、非技术创新、协同创新、开放式创新、创新生态系统等成为研究热点
各主要
依托
单位依据
学科
特色在不同研究方向上形成
优势
研究热点从仅仅关注企业技术创新
到注重非技术
原文传递
题名
依托学科优势 培养学生科技创新能力和综合素质
被引量:
9
1
作者
韩宝平
邱慎耕
蔡可化
张雁秋
彭世模
汪云甲
机构
中国矿业大学环境与测绘学院
出处
《煤炭高等教育》
2006年第1期95-97,共3页
文摘
总结了中国矿业大学环境与测绘学院在依托学科优势、探索创新教育途径、培养学生的科技创新能力和综合素质方面采取的多种措施,包括实施大学生科研训练计划、实施“名师学术讲坛工程”、高年级学生进科研课题组与实行科研导师制、组建大学生科技论文写作小组等,取得了明显的成效。
关键词
依托学科优势
创新教育途径
培养科技创新能力
Keywords
disciplinary advantage
innovation training
innovative competence
comprehensive competence
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
时讯
2
作者
吴淑君
无
机构
不详
海南省教育厅
出处
《新教育(海南)》
2020年第10期27-28,共2页
文摘
省教育厅组织全省高校针对疫情开通心理支持热线和网络辅导服务为贯彻落实习近平总书记关于疫情防控的重要指示精神和中央、省委决策部署,在教育部、卫健委的指导下,省教育厅按照"稳定情绪、坚定信心是抵抗病毒的强有力保障"工作思路,迅速组织各高校依托学科优势、动员专门力量、运用专业方法,针对疫情开通心理支持热线和网络辅导服务,协助广大师生和社会大众缓释紧张、焦虑和恐慌情绪,引导公众理性看待疫情,积极应对疫情。
关键词
网络辅导
疫情防控
工作思路
恐慌情绪
稳定情绪
依托学科优势
热线
坚定信心
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
国家自然科学基金对创新领域的资助项目统计与热点分析
被引量:
7
3
作者
高鹏斌
任之光
吴伟伟
机构
哈尔滨工业大学(威海)经济管理学院
国家自然基金委员会办公室
哈尔滨工业大学经济管理学院
出处
《中国科学基金》
CSSCI
CSCD
北大核心
2017年第2期184-192,共9页
基金
国家自然科学基金(项目批准号:71472055)资助
文摘
以1989—2015年国家自然科学基金对创新领域资助的项目为依据,对数量、经费、类型、依托单位和关键词进行统计分析,并利用社会网络分析方法对依托单位和关键词的关系网络以及关键词共现网络进行可视化分析。结果表明:创新领域得到多类型项目资助,在数量和经费上逐年增长;技术创新、非技术创新、协同创新、开放式创新、创新生态系统等成为研究热点;各主要依托单位依据学科特色在不同研究方向上形成优势;研究热点从仅仅关注企业技术创新,到注重非技术创新的研究以及与技术创新的融合,到注重依靠外部资源以及内外部协同,再到企业、产业和国家层面的扩展,同时还综合运用知识管理、生态学等多学科理论知识。
关键词
共现网络进行可视化分析.结果表明:创新领域得到多类型项目资助
在数量和经费上逐年增长
技术创新、非技术创新、协同创新、开放式创新、创新生态系统等成为研究热点
各主要
依托
单位依据
学科
特色在不同研究方向上形成
优势
研究热点从仅仅关注企业技术创新
到注重非技术
Keywords
innovation
NSCF
funding projects
research hotspots
social network analysis
分类号
N12 [自然科学总论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
依托学科优势 培养学生科技创新能力和综合素质
韩宝平
邱慎耕
蔡可化
张雁秋
彭世模
汪云甲
《煤炭高等教育》
2006
9
下载PDF
职称材料
2
时讯
吴淑君
无
《新教育(海南)》
2020
0
原文传递
3
国家自然科学基金对创新领域的资助项目统计与热点分析
高鹏斌
任之光
吴伟伟
《中国科学基金》
CSSCI
CSCD
北大核心
2017
7
原文传递
已选择
0
条
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参考文献
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