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依托文本,大胆进行随文练笔
1
作者
董迎会
闫俊茹
《作文成功之路(小学)》
2013年第2期57-57,共1页
阅读教学中依托文本,大胆进行随文练笔就是言语运用落实到实处一个良好的途径,具体方法:仿写迁移,积累与运用的捷径;补白拓展,理解与延伸的关键;续写拓展,领悟与想象的翅膀;读中改写,提升与审美的佳径;点评批注,语言与精神...
阅读教学中依托文本,大胆进行随文练笔就是言语运用落实到实处一个良好的途径,具体方法:仿写迁移,积累与运用的捷径;补白拓展,理解与延伸的关键;续写拓展,领悟与想象的翅膀;读中改写,提升与审美的佳径;点评批注,语言与精神的盛宴;描写插图,观察与写作的基石。
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关键词
依托文
本随
文
练笔
仿写迁移
补白拓展
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职称材料
题名
依托文本,大胆进行随文练笔
1
作者
董迎会
闫俊茹
机构
内蒙古自治区赤峰市元宝山区附属实验小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2013年第2期57-57,共1页
文摘
阅读教学中依托文本,大胆进行随文练笔就是言语运用落实到实处一个良好的途径,具体方法:仿写迁移,积累与运用的捷径;补白拓展,理解与延伸的关键;续写拓展,领悟与想象的翅膀;读中改写,提升与审美的佳径;点评批注,语言与精神的盛宴;描写插图,观察与写作的基石。
关键词
依托文
本随
文
练笔
仿写迁移
补白拓展
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
依托文本,大胆进行随文练笔
董迎会
闫俊茹
《作文成功之路(小学)》
2013
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