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探寻链接点,让课外阅读顺势而行 被引量:1
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作者 姜英 《小学教学参考(综合版)》 2017年第7期9-9,共1页
阅读是促进学生语文素养不断发展的重要载体。教师要密切关注教材课文向课外拓展延伸的价值点,不失时机地指导学生进行课外阅读。教师可以分别从教材文本表达的主题、作者风格、相同文体、原著节选等角度出发,自然无痕地拓展课外阅读... 阅读是促进学生语文素养不断发展的重要载体。教师要密切关注教材课文向课外拓展延伸的价值点,不失时机地指导学生进行课外阅读。教师可以分别从教材文本表达的主题、作者风格、相同文体、原著节选等角度出发,自然无痕地拓展课外阅读,为学生的阅读明确方向。 展开更多
关键词 课外阅读 紧扣主题 依托风格 聚焦文体 点面结合
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寻找链接点,让课外阅读格外有效
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作者 田学红 马则义 《小学时代》 2018年第28期94-94,93,共2页
想要促进学生语文素养的发展,阅读是一个重要载体。教师要经常指导学生进行课外阅读,拓宽知识面。教师可以从课本内容中表达的主题、相似文体、原著等多方面出发,为学生的课外阅读指明方向。
关键词 课外阅读 紧扣主题 依托风格 聚焦文体 点面结合
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