习近平依法治国理念的时代价值及启示

习近平依法治国理念是中国特色社会主义法治理论体系的重要组成部分,对于建设社会主义法治国家具有重要的指导意义。习近平依法治国理念的提出有其深刻的背景,其主要内容包含依法治国、依宪治国、司法改革和规范权力等,具有重要的时代价值和现实启示。

略论春秋战国时期法家思想对现代依法治国理念的启示

春秋战国时期的法家思想是我国优秀文化遗产和精神财富的一部分,虽然法家法治思想的内容体系由于时代的局限,存在着一些不合理的、消极的成分,但其一些合理成分至今仍具有宝贵的价值,对我国依法治国理念的贯彻实施,健全社会主义法制,建设社会主义法治国家具有重要启示作用。

牢固树立依法治国理念 努力建设法治质检

党的十八大报告指出,要全面推进依法治国,推进依法行政,提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力.国家质检总局支树平局长明确提出了"推进法治质检建设,树立刚正廉明形象"的鲜明要求.质检部门承担着"忠于职守,勇于负责,严格把关,保国安民"的神圣职责,具有涉外性强、技术含量高、责任重大等特点.面对日益复杂的国际间传染病和动植物疫情,面对人民群众日益提高的商品质量和卫生安全需求,质检人必须牢固树立依法治国理念,紧紧围绕依法行政要求,努力建设法治质检,不断提高依法行政水平,逐步走出一条中国特色法治质检的新路子.

习近平全面依法治国理念的生成逻辑

全面依法治国理念既是我们党治理国家和管理社会的全新逻辑理路,也是习近平带领全党和全国人民建设现代化国家和社会主义法治体系的全新选择。全面依法治国理念作为一种治国理政的新思维、新模式,有其内在的逻辑生成体系,全面建成小康社会是其逻辑开点,全面深化改革是其内生动力,党的领导则是其生成的根本保障。

习近平全面依法治国新理念新思想新战略的核心内涵阐释

全面依法治国是中国国家治理现代化的本质要求,习近平全面依法治国新理念新思想新战略是当下全面依法治国的根本指导和思想保障。作为中国“执政支柱”,坚持、加强和改善中国共产党的领导是全面依法治国获得成功的根本保障,也是习近平“全面依法治国新理念新思想新战略”的核心内涵。执政党治理制度化、规范化、法治化是加强和改进党领导全面依法治国的逻辑前提。

习近平全面依法治国新理念融入高校思政课的路径探析

将习近平全面依法治国新理念融入高校思政课教学过程是贯彻党的十九大精神,落实国家教育方针的必然要求,也是提高当代大学生法治素养的现实需要。习近平全面依法治国新理念融入高校思政课教学过程需要解决好理念、方法、途径等方面的关键问题,并需要从改革课堂教学、加强实践教学、强化校园法治文化建设等几个方面着手,形成合力,增强习近平全面依法治国新理念进课堂、进头脑的实效。

习近平全面依法治国新理念新思想新战略与国家治理现代化

习近平全面依法治国新理念新思想新战略是对中国传统法文化、法制度的全面超越,是对马克思主义法治思想的传承、创新、发展,是马克思主义法治思想中国化的最新成果,是集古今中外法治文明之大成,特别是其以民为本理念具有良法善治的内在品质,具有鲜明的理论特质和时代价值。当今世界面临百年未有之大变局,习近平全面依法治国新理念新思想新战略必定成为引领中国共产党人在社会主义伟大实践中不断推进中国特色社会主义法治理论创新和国家治理现代化以及实现中华民族伟大复兴的强大力量。

依法治教要秉持“三性”

党的十九大报告中明确指出:加大全民普法力度,建设社会主义法治文化,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。深化依法治国理念,是新时代的迫切呼唤,是人民的强烈期盼,是社会发展的必然要求和美好愿景。依法治教是依法治国理念的重要组成部分。依法治教就是运用法律手段来管理教育事业,其中包括国家对学校的依法管理。随着社会主义制度的不断完善,民主法制的不断健全,市场经济的不断挑战,依法治教愈来愈显得尤为重要。

家校社携手构建法治教育立体化格局

青少年的法治观念关乎个人的健康成长,关乎家庭的幸福安宁,关乎国家和民族的未来。党中央高度重视青少年法治教育,明确提出要加强青少年法治教育,不断提升全体公民法治意识和法治素养,使法治成为社会共识和基本准则。如何引导青少年树立全面依法治国理念?笔者认为,我们应通过家校社三方合作的方式构建起法治教育立体化格局。

习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略:发展脉络、核心要义和时代意义

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在治国理政的历程中,高屋建瓴、总揽全局,对法治问题进行了一系列战略性思考和历史性探索,形成了习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略。其丰富的科学内涵集中体现为"十个坚持",而党的领导、法治体系和信仰法治三个关键词贯穿始终。习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略作为新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是全面依法治国的指导思想和根本遵循,是新时代法治中国建设实践的思想旗帜和行动纲领,是对马克思主义法治思想的全面继承和创新发展,是对世界法治文明进步作出的中国原创性理论贡献。在全面建成小康社会之际,站在新时代新起点,系统阐释、认真研究习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略这一重要科学命题和重大理论范畴,深入学习和深刻把握其发展脉络、核心要义和时代意义,必将为新时代中国特色社会主义现代化法治强国建设、为坚定制度自信,提供更加坚强有力、更加科学系统的理论支撑,助推"中国之治"进入新境界。

顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果--习近平法治思想的基本理论问题研究

2020年11月16日至17日召开的中央全面依法治国工作会议首次提出了“习近平法治思想”的概念。习近平在会议上的讲话中也强调了当前和今后一段时间内全面依法治国工作应当抓好的“十一个坚持”。“十一个坚持”集中体现了“习近平法治思想”的基本精神和核心要义,为全面和系统地阐释习近平法治思想的理论内涵和科学地构建习近平法治思想的理论体系提供了明确的思想引领和政策指导。“习近平法治思想”内涵博大精深,不仅在方法论上坚持了马克思主义立场、观点和方法,在涉及的问题域方面也是紧紧围绕着全面推进依法治国各个方面展开的。作为马克思主义法治理论中国化最新成果,“习近平法治思想”是新时代中国特色社会主义法治建设实践经验的科学归纳和系统总结,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。“习近平法治思想”体现了自身内在的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的高度统一,为全面依法治国提供了根本遵循和行动纲领。当下,法学界在学习和领会“习近平法治思想”的过程中,应当抓住其基本精神和核心要义,积极开展对“习近平法治思想”的学理化研究,努力探索和构建科学的“习近平法治思想”理论体系,不断丰富和完善新时代中国特色社会主义法治理论。

孙志刚因何而死

孙志刚，男，27岁，2001年毕业于武汉科技学院。2003年3月17日晚10点，他走在广州的大街上。他在20多天前应聘来到广州的一家服装公司工作，这份工作的薪水并不高，但足以使这个孝顺的儿子为父母奉献一份爱心，这位寒门学子太想回报父母和家人了。

自媒体背景下高职院校思想政治工作的创新

思想政治工作的顺利开展不仅能促使依法治国理念有效进行,还能促进各行各业的公平公正,使社会稳定发展,使国家国泰民安。随着网络的普及,思想政治工作也不断进行革新。由此可见,在自媒体运营背景下,必须确立高等职业学校的思想政治工作发展的新方向,以促进思想政治工作顺利开展。

特赦在思想政治课中的应用

2019年6月29日,为庆祝中华人民共和国成立70周年,凸显依法治国理念和人道主义精神,根据十三届全国人大常委会第十一次会议通过的决定,国家主席习近平签署发布特赦令,对九类服刑罪犯实行特赦。这是新中国成立后第九次特赦。就如何实现这一重大司法实践活动与思想政治课的有效结合,笔者进行了思考和尝试。

中央经济工作会议为什么提出强化反垄断?

随着党中央全面依法治国理念的深化推进,法律工作也必定延伸至互联网领域,互联网绝非法外之地。中央经济工作会议指出,强化反垄断和防止资本无序扩张。反垄断、反不正当竞争,是完善社会主义市场经济体制、推动高质量发展的内在要求。中央经济工作会议提出强化反垄断是出于怎样的考虑,又预期实现怎样的目标呢?

基于OBE和5E教学模式的课程改革路径

随着依法治国理念的深入,法学教育的重要性日益突出。推进法治政府建设是重中之重。作为法学教育的核心课程之一,行政法的理论性和实践性都很强。是法治政府建设的理论基础和外在保障机制,当前我国的行政法课程教学内容庞杂、人培方案不明、教学方法单一、课程实践体系不完善导致行政法教学仍存在诸多问题,亟需改革创新。

彰显自信 践行法治 促进和谐——法律工作者等各界人士热议新中国成立70周年之际实施特赦

2019年6月29日,国家主席习近平签署发布特赦令,对九类服刑罪犯实行特赦。这次特赦是在重大历史时刻作出的一次重大举措,集中展现了我们党的执政自信和制度自信,创新践行了全面依法治国理念,将有利于树立我国开放、民主、法治、文明的国际形象。既体现了庄严的国家意志,也体现了国家情怀、民族情怀和人文情怀,具有重大的政治意义、法治意义和社会意义。

保障人民生活更加幸福美好

世界法治文明不断发展,各个国家可以探索适合自己的法治道路。在我国,我们党始终坚持法治为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民,在切实保障社会公平正义和人民权利中不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感,因而法治得到人民的广泛拥护,依法治国理念深入人心,人们的制度自信、制度认同不断增强,法治的引领、规范、保障作用得以更好发挥,成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势。