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独立建制的高校心理健康教育体制的构建
被引量:
1
1
作者
冯铁蕾
《湖南农业大学学报(社会科学版)》
2010年第4期65-68,共4页
在影响高校心理健康教育实效性的诸多因素中,"依附性管理"体制是症结所在。要实效推进高校心理健康教育,必须从体制改革上入手,取消依附性建制,构建"独立建制"的高校心理健康教育工作体制,包括垂直化行政管理、专...
在影响高校心理健康教育实效性的诸多因素中,"依附性管理"体制是症结所在。要实效推进高校心理健康教育,必须从体制改革上入手,取消依附性建制,构建"独立建制"的高校心理健康教育工作体制,包括垂直化行政管理、专业化业务管理、职业化师资管理,使心理健康教育机构足以根据大学生心理健康的需求动态作出实态性与适态性的机制反应。
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关键词
心理健康教育
依附性体制
独立建制
高校
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职称材料
题名
独立建制的高校心理健康教育体制的构建
被引量:
1
1
作者
冯铁蕾
机构
中国计量学院人文社科学院
出处
《湖南农业大学学报(社会科学版)》
2010年第4期65-68,共4页
文摘
在影响高校心理健康教育实效性的诸多因素中,"依附性管理"体制是症结所在。要实效推进高校心理健康教育,必须从体制改革上入手,取消依附性建制,构建"独立建制"的高校心理健康教育工作体制,包括垂直化行政管理、专业化业务管理、职业化师资管理,使心理健康教育机构足以根据大学生心理健康的需求动态作出实态性与适态性的机制反应。
关键词
心理健康教育
依附性体制
独立建制
高校
Keywords
mental health education
dependent administration
independent institution
colleges and universities
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
独立建制的高校心理健康教育体制的构建
冯铁蕾
《湖南农业大学学报(社会科学版)》
2010
1
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