关于侦查职业思维方式及养成研究

侦查效率最终取决于侦查人员职业思维水平的高低。侦查职业思维就是侦查人员运用侦查手段、措施、对策来分析案情、收集证据、发现和查缉犯罪嫌疑人的一种特殊的智能活动,侦查思维的独特性决定了侦查职业思维方式应该是围绕着侦查假说,思维沿着案情发现和案情求证两个层面展开,假说——演绎贯穿整个侦查思维始终的思维方式。侦查职业思维方式得以建立和有效发挥作用的条件在于侦查人员具备良好的理性思维品质、具有与思维直接相关的各种能力、达到实践理性的境界。为了使侦查职业思维方式有效地发挥效能,就需要侦查人员在具体的个案探索中注重对思维素质的养成与训练。

在刑侦实训课中培养学员的职业素质

公安教育的改革重点,要在公安专业实训课方面进行深层次的强化。针对刑侦专业实训课教学,应从制定教官任职标准,或从实践单位招聘教官轮流任教开始,教学对象应因材施教,教法灵活,在进行刑侦专业实训课教学的同时,注重学员个性特点,加强他们的职业素质培养,激发学员的创新思维。