做思想政治工作,应重点“抓好中间,促进两头”

要抓好"中间层"这部分职工的思想教育工作,就要摸透"中间层"职工的心理特征,采取恰当的方式,打开这些人的思想大门,使"中间层"起变化,转向先进行列。这样,不仅可促使先进更先进,而且还可以带动和影响后进,促使后进层转化,从而达到壮大先进层,缩小中间层,转化后进层的目的。

特色管理,造就亮丽民族班——浅谈寄宿制民族班的管理

在寄宿制民族班的管理中,教师要创立班级标志,营造班级文化;倡导学生自主管理,推行值日班长负责制,彰显主人意识;创办班级荣誉墙、个人风采栏和心语栏,建立喜报制,丰富班级文化;注重感恩教育,深化班级文化;开好两会,促进家校齐抓共管;转变观念,打破传统的＂抓两头带中间＂的班级管理模式,推行＂抓中间促两头＂的现代班级管理模式。促进寄宿制民族班特色发展。

谈班级管理中的几点创新

创新是将已有的东西予以重新组合、引入，产生新的效益。创新教育着重个人对过去的超越，关注的是教育对象的创造潜能有无得到发挥，健全的人格是否得以塑造，创新精神，创新意识有无得到培养。本文从六个方面阐述了作为班主任在工作实践中总结出的几点班级管理的创新做法。

新农村建设中的“大理模式”探析

欠发达地区社会主义新农村建设模式的探索是现实而重要的问题。本文概述了新农村建设中"大理模式"的内涵及其成效,评析了"大理模式"的特点及其面临的问题,并提出了优化和改造"大理模式"的现实路径。