期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
匠心独“运” 与生为友
1
作者 谢沈静 《华夏教师》 2017年第8期26-26,共1页
新时期环境下,如何积极调试师生关系,更好地关注班级后进生。没有好的了解,美好的教育不会发生,主动了解学生,是关注学生的体现,更是一种积极的关注。当学生有了一定的存在感,教师不失时机促其成长,定能更好地感化学生,达到"润"
关键词 积极调试 主动了解 促其成长
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部