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盘活学生资源 精彩语文课堂
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作者 霍莉 《新课程学习》 2011年第10期147-147,共1页
在初中语文教学中,如何开拓运用学生资源,引发语文课堂多元生成,需要在实践中进行研究。
关键词 设计情境 促发兴趣 学生质疑
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