数易其文搭起通往彼岸的基石造词

文章不厌百回改,让学生习惯自主修改作文,学会自主修改作文,乐于自主修改作文,是新课程理念的具体体现。应把学生自改、互动修改和教师评改有机结合起来,尊重学生的主体地位,并充分发挥教师的指导作用。