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题名人工智能技术对短视频制作的促进及影响
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作者
王莹
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机构
广州广播电视台
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出处
《新闻传播》
2024年第15期62-63,共2页
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文摘
人工智能技术快速升级,不仅为短视频制作提供了方便的技术支持,而且从根本上颠覆了短片制作模式,对于短视频行业带来深远影响。文章从选题、策划、制作、审核以及带来的挑战与冲击六个方面系统分析了人工智能技术对于短视频制作的促进与影响作用,从而提高对人工智能技术的认识,为短视频行业创新工作方式与改革工作模式提供可靠建议,助力短视频行业的创新与变革,为目标受众提供优质短视频作品。
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关键词
人工智能
短视频
促进及影响
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
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题名教师应如何开展专业阅读
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作者
于勇
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机构
江苏省苏州市吴江区思贤实验小学
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出处
《江苏教育》
2021年第31期72-74,共3页
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文摘
谈起阅读这个话题,每一位教师都会滔滔不绝地描述自己读了多少本书,知道了哪些内容。而一旦谈起阅读对自我专业成长的促进及影响时,大多数教师不知说些什么。这跟教师会不会开展专业阅读有着密切的关系,在不同的成长阶段阅读哪些内容?怎样拥有更多的阅读时间?如何将阅读成果运用于教学实践等诸方面?这都需要教师学会开展专业阅读,以此推动专业能力与育人水平的快速提升。
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关键词
成长阶段
成果运用
教学实践
促进及影响
育人水平
快速提升
阅读
专业
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
G252.17
[文化科学—图书馆学]
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