抓好三个基点,促进数学能力生长

当前数学教学在能力培养上有显得杂乱无章的现象,学生摸不着头脑,基本上以题海应付各种考试.其实教师可以从题海中跳出来,有针对性地培植学生某方面的能力,进而让他们精准生长.一、在分析中变式,培养学生的扩散思维学习数学的过程中,要能让学生学会变式,能让他们看到问题的内核.在遇到具体问题的时候,学生就能在变式中转化,将复杂的转为简单的,将陌生的转为熟悉的.

浅谈多媒体技术在小学数学教学中的应用

随着新课程改革的不断深入和社会信息化进程的不断加快，越来越多的教师致力于用先进教育理念指导自己的教学实践，提高课堂教学质量。而多媒体技术在教育教学活动中对导入新课、突破重难点、培养学生探究精神等有着自身独自的特点。因此，用多媒体辅助教学，能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，能变静态为动态，变无声为有声，变抽象为具体，有效激发学习兴趣，让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态，大大提高了课堂效率，促进了师生互动与情感交流。

让多媒体技术融汇到数学教学中

随着新课程改革的不断深入和社会信息化进程的不断加快,越来越多的教师致力于用先进教育理念来指导自己的教学实践,提高课堂教学质量。而多媒体技术在教育教学活动中对导入新课、突破重难点、培养学生探究精神等有着自身独自的特点。