“走俄国人的路”与马克思主义中国化——兼与周尚文、张远新两位教授商榷

在道路选择意义上,马克思主义中国化强调要"走自己的路"。但在20世纪20年代,对于没有任何现成革命经验的中国共产党人而言,从"走俄国人的路"到"走自己的路"是不得已的选择;在从对"走俄国人的路"的反思中探寻"走自己的路",这是中国共产党人在革命、建设和改革探索中的经验总结。马克思主义中国化是一特指性概念,其内涵可以归纳为:"一个基本原则和三个基本要求",这是划分马克思主义中国化历史起点的标准。

“两次相结合”共享的实践范式:从“走俄国人的路”到“走自己的路”——兼与许全兴老师商榷

在道路选择意义上,从"走俄国人的路"到"走自己的路"是在推进马克思主义中国化进程中实现"两次相结合"的共享实践范式。"革命和建设都要走自己的路",并在走自己的路中继承和发展马克思主义。正因如此,毛泽东于1956年"第一个站出来力图冲破苏联模式"在中国的影响,从而开启了马克思主义中国化的"第二次相结合",并在邓小平的努力下成功地实现"第二次相结合"的历史任务,找到了建设中国特色社会主义的具体道路。

十月革命纪念中瞿秋白对“俄国人的路”的接受和传播

中国共产党成立后,年度性的十月革命纪念活动成了中国共产党人探索"什么是俄国人的路,怎样走俄国人的路"的重要契机。在这个重要活动中,瞿秋白热情讴歌十月革命,高举马克思列宁主义的大旗,认真探索"什么是俄国人的路,怎样走俄国人的路"这一重大时代课题。中国共产党在民主革命时期的历史也表明,在马克思主义中国化的历史逻辑中,中国共产党人正是在对"走俄国人的路"的渐进反思中过渡到"走自己的路"的。

正确认识“走俄国人的路”的内涵

改革开放以来,关于"走俄国人的路"的错误言论主要有两类,一是鼓吹"走西方人的路",二是把"走俄国人的路"同"走自己的路"对立起来。在要不要搞社会主义的问题上,我们必须坚持"走俄国人的路";在如何进行革命、如何建设社会主义的问题上,我们应当从中国具体实际出发,"走自己的路"。

走自己的路：马克思主义中国化的基本标识

马克思主义中国化,不是将马克思主义教条化,照抄照搬其他国家的模式和道路,而是在马克思主义的指导下,寻找和探索适合本国国情的革命和建设道路,走自己的路。"走俄国人的路"与"走自己的路",两者不是对立的,也不是前后承续的关系,两者之间有着密切的内在的联系,但也有明显的区别和不同的侧重点,两者可以统一在"马克思主义中国化"的命题中。在马克思主义中国化的历程中,中国新民主主义革命和中国特色社会主义的理论和实践,就是科学性与实践性、普遍性与特殊性的完美结合。