俄国男子芭蕾职业化教育形成的早期路径

通过梳理和分析18世纪欧洲芭蕾进入俄国的历史轨迹可以发现,俄国男子芭蕾职业化教育形成的早期路径可以分为三个阶段:一是“仪态规训”阶段,身体的礼仪规范迎合了特殊时期国家治理的需要,为欧洲芭蕾进入俄国提供了通道;二是“社交需求”阶段,在彰显贵族身份与修养的目的驱动下,芭蕾在俄国宫廷的性质和功能发生改变,为之后芭蕾职业化教育创造了必要环境;三是“非职业芭蕾教育”阶段,芭蕾成为学校教育的必修课程,为俄国男子芭蕾走上职业化教育奠定了基础。文章综合研究了欧洲芭蕾在俄国早期的传播与发展,为俄国男子芭蕾历史以及俄国芭蕾职业化发展的进一步研究起到提纲挈领的作用。