记国际俄罗斯语言文学教师协会第八次世界俄语教师大会

记国际俄罗斯语言文学教师协会第八次世界俄语教师大会国际俄罗斯语言文学教师协会于１９９４年８月２１日至２７日在德国勒根斯堡举行了第八次世界俄语教师大会，参加这次大会的代表来自４６个国家和地区，近４００人。国际俄罗斯语言文学教师协会主席、俄罗斯科学院院士...

俄语作为外语的教学法 国际俄罗斯语言文学教师协会第六次代表大会见闻

国际俄罗斯语言文学教师协会第六次代表大会有七个主报告,其中有三个主要是谈教学法问题的。这三个报告是:(苏),(芬兰),(波):《各国俄语教学的教学法理论和实践。总结与展望》;(苏),(民主德国)

出席国际俄罗斯语言文学教师协会第三次主席团会议的情况通报

出席国际俄罗斯语言文学教师协会第三次主席团会议的情况通报王福祥１９９６年７月８日至１２日在华盛顿美国教师协会办公楼召开了国际俄罗斯语言文学教师协会（以下简称国协）第三次主席团会议。参加主席会议的成员共１８人，来自１６个国家：主席Ｂ．柯斯托玛洛夫（俄罗...

参加国际俄罗斯语言文学教师协会第七次世界大会侧记

国际俄罗斯语言文学教师协会于1990年8月10日至17日在莫斯科召开第七次世界俄语教师大会。参加这次大会的代表来自87个国家和地区,共2837人。在为期7天的会上,共宣读科研报告200余篇,参加讨论发言的有1500多人。中国代表团一行28人由国家教委朱育理同志率领。

国际俄罗斯语言文学教师协会主席团会议在美国召开

1992年7月6日—10日在华盛顿召开了国际俄罗斯语言文学教师协会主席团会议。出席会议的有美国、俄罗斯、中国、英国、德国、西班牙、挪威、芬兰、捷克斯洛伐克九国主席团成员,列席会议的有俄罗斯国际基金会代表。会议由协会主席柯斯托玛洛夫、副主席戴维逊、秘书长穆斯塔约奇、副秘书长米特洛凡诺娃轮流主持。

国际俄罗斯语言文学教师协会在北京召开会议

1989年10月5日—15日在北京外国语学院召开了国际俄罗斯语言文学教师协会执行委员会第25次会议。出席会议的共21名代表,来自12个国家。苏联代表团由8人组成:苏联国家教委副主任朱巴列夫,苏共政治局巡视员石施金。

贝尔格莱德大学语言学院的俄语教学

我是一个俄语教师。1981秋奉派来南斯拉夫贝尔格莱德大学语言学院从事汉语教学,贝大语言学院设有俄罗斯语言文学专业。为了使国内同行对贝大俄语教学情况有所了解,我曾利用工余时间对他们的教学情况作了了解,听过一至四年级的语言课、文学课、实践课和讲授课,看过一些俄文专业的资料。现将有关情况作一简要介绍。1977年,贝大语言学院庆祝了俄罗斯语言文学专业设立一百周年。1877年贝尔格莱德高等学校正式成立俄罗斯语言文学教研室,贝尔格莱德的斯拉夫学的教学研究工作才真正开始。1895年成立斯拉夫语言文学教研室,后逐渐演变成今天包括俄罗斯语言文学。

国际俄罗斯语言文学教师协会召开的三次代表大会简介

苏修为了使全世界的俄语教学工作更有成效地为其霸权主义服务,于1967年在巴黎成立了“国际俄罗斯语言、文学教师协会”(Мапрял)。参加这次成立大会的有来自17个国家的44个代表。大会确定协会是个职业联系性的组织,它的目的是不分种族、民族、政治和宗教信仰,联合世界各地俄罗斯语文工作者,交流经验,提高科学水平。该协会从1967年成立到1976年,十年间共召开了三次代表大会。

中国中学生参加第十二届国际中学生俄语奥林匹克竞赛侧记

2008年6月23日至29日，由国际俄罗斯语言文学教师协会（MAПPЯЛ）主办，莫斯科国立普希金俄语学院承办的第十二届国际中学生俄语奥林匹克竞赛在莫斯科举行。36个国家和地区的314名选手参加了本届竞赛。

第十次国际俄语杂志编辑会议在京召开

第十次国际俄语杂志编辑会议在京召开根据国际俄罗斯语言文学教师协会活动计划，第一次国际俄语杂志编辑会议于１９９５年１０月９日至１３日在北京外国语大学举行。出席会议的有来自中国、俄罗斯、德国、蒙古等国家的１４位代表，他们都是各国俄语杂志主编和编辑，其中国...

中国俄语教学研究会第三届理事会第二次会议在西安举行

中国俄语教学研究会第三届理事会第二次会议于1992年10月21日至24日在西安外语学院举行。参加会议的有来自全国24所院校的理事31人。

第九次国际俄语杂志编辑会议在京召开

根据国际俄罗斯语言文学教师协会的活动计划,第九次国际俄语杂志编辑会议于1991年10月4日至11日在北京外国语学院举行。出席会议的有来自苏联、美国、奥地利、德国、丹麦、蒙古、中国等七个国家的17位代表,他们都是各国俄语杂志的主编和编辑。

中国俄语教学研究会第三届理事会第二次常务理事会纪要

中国俄语教学研究会第三届理事会第二次常务理事会于1991年8月20日至24日在吉林省延吉市举行。这次会议的议程是:1.听取秘书长刘光准汇报工作;2.听取会刊《中国俄语教学》副主编蔡毅汇报工作和讨论如何办好会刊及编委会的组成;3.讨论如何进一步开展学术交流活动并安排落实1991年9月至1993年10月各项活动;4.专题研讨如何培养俄语各学科带头人和青年教师;5.通报国家教委关于修订文科专业目录的文件精神和外国语言文学类修订工作组的调查及工作情况。

西班牙的俄语教学

西班牙马德里国立外语学院。于一九五五年开设了第一期俄语科课程,共招收七十名学生。今天在这个学院俄语系学习俄语的大学生有三百余人。学习期限规定为四年,不过第五年还为准备考试开设选修课。选修课结束后,才能发给有权从事俄语教师和翻译工作的国家毕业证书。毕业生除了从事俄语教师和翻译工作外,任用俄语科毕业生的单位还有:图书馆、有声资料部门、实验室以及俄文报刊等部门。

关于第七届国际中学生俄语奥林匹克竞赛——兼谈我国选手的培训与特点

1991年6月24日至29日,在莫斯科近郊的《奥林匹克》青年中心举行了第七届国际中学生俄语奥林匹克竞赛。我国十名选手全部荣获金牌,其中三人获得苏方提供的留学奖学金。这是继1987年我国选手首次参赛并全部获得金牌之后,又一次取得的好成绩。 一、关于国际中学生俄语奥林匹克竞赛

国外俄语之窗

第五次国际俄罗斯语文教师协会(МАПРЯЛ) 全体代表大会于1982年8月16至26日在布拉格召开。来自五大洲72个国家的2500名代表应邀参加了大会。本届大会的议题是:《俄罗斯语言文学研究与教育的现状和主要问题》。

中国教育学会外语教学研究会俄语专业委员会第二届年会纪要（摘登）

中国教育学会外语教学研究会俄语专业委员会第二届年会纪要（摘登）中国教育学会外语教学研究会俄语专业委员会于1994年9月14日至16日在吉林省长春市举行第二届学术年会。出席年会的有来自9个省、市、自治区的中学俄语教师和教研员、4家出版社和杂志社的编辑，...

动态与报道

МАПРЯЛ塔林国际会议简讯 国际俄罗斯语言文学教师协会(МАПРЯЛ)和苏联爱沙尼亚共和国教委(ГКНО ЭССР)共同举办的《以交际法为指导适用于个别教学的俄语教科书的编写理论与实践》(Теория и практикасоздания ммуникативно ориентированныхиидивидN刀ya刀M3HPoB邑HBMx yqe6H ttoB Pycc KOKO

我国获普希金奖章者简介

王福祥 教授,1953年毕业于黑龙江哈尔滨外国语专门学校。毕业后留校工作。1955年考取研究生赴苏留学,1959年从莫斯科大学语文系毕业获语文学副博士学位。1960年回国后,主要在北京外国语学院从事教学、科研和教育行政管理工作。现任北京外国语学院院长、俄语语言文学博士生导师、中国俄语教学研究会会长、《中国俄语教学》杂志主编,此外还担任国际俄罗斯语言文学教师协会主席团成员,北京翻译工作者协会副会长。