从俄语专业四级测试中的数词到俄语教学

数词是实词,是俄语十大词类之一,它分类众多,用法不一,贯穿于俄语实践语法教学的始终。结合俄语专业四级考试历年测试题对俄语数词的使用方法进行归纳分析,有助于俄语语法教学及俄语学习者对数词的理解和运用。

俄语专业四级水平测试与俄语教学

全国高等学校俄语专业四级水平测试是以大学俄语专业基础阶段教学大纲为依据的全国性标准化考试,已在全国范围内多次组织和实施,并成为各大高校俄语专业学生的重要考试之一,它对全国高校俄语专业的教学改革以及教学水平的提高起着积极的推动作用。仅通过对黑龙江东方学院2007年俄语专业四级水平测试成绩的分析研究,提出民办院校俄语专业基础阶段俄语教学的策略,以帮助教师和学生掌握教学大纲和考试大纲规定的内容,在俄语专业第四学期顺利过级,最终提高专业俄语基础阶段的教学质量,使之达到各级教学工作水平的评估要求。

从复合句中的ЧТО到俄语语法教学--以俄语专业四级考试试题为例

俄语中ЧТО是使用频率较高的词。它可以表示疑问,可以用于固定词组中,还可以用于说明从句、定语从句、疏状从句和接续从句中,起到连接主句和从句的作用。本文以俄语专业四级考试试题为例,对各类从句中ЧТО的使用和暴露的问题进行梳理和分析,为俄语专业在未来的四级语法测试、语法教学以及课程设置提供可靠的理论依据,为推动俄语专业的学科建设助力。

俄语专业四级考试改革对俄语教学的反拨效应--以新疆大学为例

俄语专业四级考试是一项全国性的考试,目的在于检查基础阶段结束后学生对俄语语言知识和言语技能的掌握情况。该测试一直以来都是考查学生的语言能力和高校俄语教学质量的风向标。2013年启用新的《高等学校俄语专业四级考试大纲》,这一改革对俄语教学产生了哪些影响,如何应对这些影响都是本文致力于研究的内容。

从俄语专业测试中的代词到俄语语法教学

代词是俄语十大词类之一,它具有独特的分类,每类用法又各自不同,从第一学期的人称代词、物主代词、反身代词、指示代词,第二学期的限定代词,第三学期的否定代词、不定代词到第四学期的关系代词,代词贯穿于俄语实践语法教学的始终。归纳总结俄语专业四级考试历年测试题中对俄语代词的考核要点和考试题型,有助于俄语语法教学的开展及俄语学习者对代词的理解和运用。