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中俄俄语专业课堂教学策略比较
1
作者
刘瑕玉
赵秋野
《黑龙江教育学院学报》
2012年第9期186-187,共2页
课堂教学是学校实施高素质教育的主要阵地,通过浅析中俄俄语专业课堂教学策略,比较发现其差异,探究课堂教学对学生学习能力的影响,从而提出对学生学习能力有效提高的策略。
关键词
俄语专业课堂教学
中俄比较
课堂教学
策略
下载PDF
职称材料
题名
中俄俄语专业课堂教学策略比较
1
作者
刘瑕玉
赵秋野
机构
哈尔滨师范大学
出处
《黑龙江教育学院学报》
2012年第9期186-187,共2页
基金
哈尔滨师范大学大学生实践创新基金(sj05057)
文摘
课堂教学是学校实施高素质教育的主要阵地,通过浅析中俄俄语专业课堂教学策略,比较发现其差异,探究课堂教学对学生学习能力的影响,从而提出对学生学习能力有效提高的策略。
关键词
俄语专业课堂教学
中俄比较
课堂教学
策略
Keywords
Russian major classroom teaching
the comparison between China and Russia
classroom teaching strategies
分类号
H359 [语言文字—俄语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
中俄俄语专业课堂教学策略比较
刘瑕玉
赵秋野
《黑龙江教育学院学报》
2012
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