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认知结构同化论在俄语单词教学中的运用 被引量:2
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作者 于长春 《教育探索》 北大核心 2009年第6期42-43,共2页
认知结构同化论指导下的俄语单词教学,通过挖掘新旧单词间的有机联系,使单词记忆变得轻松。
关键词 认知结构同化论 俄语单词教学 运用
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