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“互联网+”教学模式提升高校经贸俄语战略人才培养质量的策略研究
被引量:
2
1
作者
赵静
王丹
《信息记录材料》
2018年第2期219-220,共2页
随着互联网的普及,"互联网+"这一理念逐渐深入人心,在高校内也开创了"互联网+"教学模式。笔者在本文中将探讨"互联网+"教学模式提升高校经贸俄语战略人才培养质量的策略。文章首先介绍了"互联网+&qu...
随着互联网的普及,"互联网+"这一理念逐渐深入人心,在高校内也开创了"互联网+"教学模式。笔者在本文中将探讨"互联网+"教学模式提升高校经贸俄语战略人才培养质量的策略。文章首先介绍了"互联网+"教学模式对高等教育的影响;其次指出高校经贸俄语课程的特点及对人才的要求;为了达到这些要求,笔者在大量的实践中总结出了"互联网+"下提升高校经贸俄语战略人才的策略,即充分尊重学生实际需求、准确预判课程转型方向以及从国家战略角度对学生进行培养。
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关键词
互联网+
高校教育
俄语战略人才培养
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职称材料
题名
“互联网+”教学模式提升高校经贸俄语战略人才培养质量的策略研究
被引量:
2
1
作者
赵静
王丹
机构
长春大学旅游学院
出处
《信息记录材料》
2018年第2期219-220,共2页
文摘
随着互联网的普及,"互联网+"这一理念逐渐深入人心,在高校内也开创了"互联网+"教学模式。笔者在本文中将探讨"互联网+"教学模式提升高校经贸俄语战略人才培养质量的策略。文章首先介绍了"互联网+"教学模式对高等教育的影响;其次指出高校经贸俄语课程的特点及对人才的要求;为了达到这些要求,笔者在大量的实践中总结出了"互联网+"下提升高校经贸俄语战略人才的策略,即充分尊重学生实际需求、准确预判课程转型方向以及从国家战略角度对学生进行培养。
关键词
互联网+
高校教育
俄语战略人才培养
分类号
TM73 [电气工程—电力系统及自动化]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“互联网+”教学模式提升高校经贸俄语战略人才培养质量的策略研究
赵静
王丹
《信息记录材料》
2018
2
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