部队保密学科建设与人才培养的思考

面对纷繁复杂的外部形势,做好部队信息保密工作将是今后工作的重点之一。保密教育被高校作为专业学科纳入日常教学内容,国家将采取有效措施大力培养保密专业人才,保密学科建设迎来新的发展机遇。本文针对我国保密学科建设和人才培养现状,浅析了保密学科建设和人才培养在部队建设中的重要性。

学科试题库安全保密系统的设计与实现

文章针对学科试题库安全与保密问题,提出了适用于学科试题库的安全保密系统,并证明了该系统的安全性。该系统具有身份识别、访问权限控制、信息加密、解密以及管理功能。

试论保密认识成果的六种基本形式

保密认识作为人类认识的特殊形式和意识反映,是保密主体对保密客体的能动反映过程及其成果。保密事实、保密概念、保密定律、保密理论、保密学科和保密哲学是保密认识过程的主要成果,也是保密认识的六种基本形式。

信息安全保密课程内容设计与建设实践

根据军队院校信息安全保密课程教学的特点规律,分析课程教学现状与问题,重点总结因材施教的课程内容建设,提出课程教学方法与实施策略,通过实践结果分析,说明取得了较好的教学效果。