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论公安高校反恐人才培养中保密工作机制的建立
被引量:
3
1
作者
盖贝宁
《新疆警察学院学报》
2016年第1期8-12,共5页
公安高校反恐人才培养中的保密工作较其在日常教学、管理中的保密工作具有涉密规格高,触密人员级别低;涉密范围广,秘密界定把握难;窃密渠道多,监管环境复杂等特点。反恐秘密的封闭性与大学教育的开放性、反恐保密监管的机械性与教学科...
公安高校反恐人才培养中的保密工作较其在日常教学、管理中的保密工作具有涉密规格高,触密人员级别低;涉密范围广,秘密界定把握难;窃密渠道多,监管环境复杂等特点。反恐秘密的封闭性与大学教育的开放性、反恐保密监管的机械性与教学科研的灵活性、反恐秘密范围的限定性与校园生活的多样性等三对矛盾对保密工作提出了挑战。对此,公安高校人才培养中应当从健全监管体制,完善涉密风险评估程序,加强科学技术的运用,依法合理划定保密责任等方面建立保密工作机制。
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关键词
公安高等院校
反恐人才培养
保密工作机制
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题名
论公安高校反恐人才培养中保密工作机制的建立
被引量:
3
1
作者
盖贝宁
机构
中国刑事警察学院刑事犯罪侦查系
出处
《新疆警察学院学报》
2016年第1期8-12,共5页
基金
2015年度辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题"公安院校反恐本科人才培养模式研究"(JG15DB446)阶段性研究成果
文摘
公安高校反恐人才培养中的保密工作较其在日常教学、管理中的保密工作具有涉密规格高,触密人员级别低;涉密范围广,秘密界定把握难;窃密渠道多,监管环境复杂等特点。反恐秘密的封闭性与大学教育的开放性、反恐保密监管的机械性与教学科研的灵活性、反恐秘密范围的限定性与校园生活的多样性等三对矛盾对保密工作提出了挑战。对此,公安高校人才培养中应当从健全监管体制,完善涉密风险评估程序,加强科学技术的运用,依法合理划定保密责任等方面建立保密工作机制。
关键词
公安高等院校
反恐人才培养
保密工作机制
Keywords
universities of public security
counterterrorism personnel training
confidential protocol
分类号
D631.15 [政治法律—中外政治制度]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
论公安高校反恐人才培养中保密工作机制的建立
盖贝宁
《新疆警察学院学报》
2016
3
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