期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
提升生活老师配班指导有效性探究
1
作者
吴思嘉
《科教导刊(电子版)》
2020年第21期80-81,共2页
“生活老师”作为幼儿教师助手,辅助教师负责幼儿的保健、养育工作,并协助教师对幼儿进行教育工作。因此,生活老师不仅需要具备一定的引导幼儿健康发展的能力,还应具备教师所必备的职业素养。本文主要探究如何提升生活老师配班指导有效...
“生活老师”作为幼儿教师助手,辅助教师负责幼儿的保健、养育工作,并协助教师对幼儿进行教育工作。因此,生活老师不仅需要具备一定的引导幼儿健康发展的能力,还应具备教师所必备的职业素养。本文主要探究如何提升生活老师配班指导有效性,旨在提升保教效率,为幼儿今后发展做好充分的准备。
展开更多
关键词
生活老师
保教效率
配班指导策略
下载PDF
职称材料
题名
提升生活老师配班指导有效性探究
1
作者
吴思嘉
机构
厦门市集美区杏滨中心幼儿园
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第21期80-81,共2页
文摘
“生活老师”作为幼儿教师助手,辅助教师负责幼儿的保健、养育工作,并协助教师对幼儿进行教育工作。因此,生活老师不仅需要具备一定的引导幼儿健康发展的能力,还应具备教师所必备的职业素养。本文主要探究如何提升生活老师配班指导有效性,旨在提升保教效率,为幼儿今后发展做好充分的准备。
关键词
生活老师
保教效率
配班指导策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提升生活老师配班指导有效性探究
吴思嘉
《科教导刊(电子版)》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部