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当前国际幼教改革主题与我国幼儿教育未来走向
被引量:
2
1
作者
邬春芹
《教育导刊(下半月)》
2010年第1期7-10,共4页
20世纪90年代以来,国际幼儿教育改革主要是围绕提升质量、促进公平、普及幼儿教育、整合保育和教育管理体系、促进合作关系等五大主题展开。我国幼儿教育改革的趋势总体上是与国际一致的。在未来的一段时期,提高幼儿教育质量、促进幼...
20世纪90年代以来,国际幼儿教育改革主要是围绕提升质量、促进公平、普及幼儿教育、整合保育和教育管理体系、促进合作关系等五大主题展开。我国幼儿教育改革的趋势总体上是与国际一致的。在未来的一段时期,提高幼儿教育质量、促进幼儿教育公平、普及幼儿教育、保教管理一体化和促进合作关系,将是我国幼儿教育改革的重要内容。
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关键词
教育质量
教育公平
普及幼儿教育
保教管理一体化
合作关系
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题名
当前国际幼教改革主题与我国幼儿教育未来走向
被引量:
2
1
作者
邬春芹
机构
江苏教育科学研究院
江苏教育学院
出处
《教育导刊(下半月)》
2010年第1期7-10,共4页
文摘
20世纪90年代以来,国际幼儿教育改革主要是围绕提升质量、促进公平、普及幼儿教育、整合保育和教育管理体系、促进合作关系等五大主题展开。我国幼儿教育改革的趋势总体上是与国际一致的。在未来的一段时期,提高幼儿教育质量、促进幼儿教育公平、普及幼儿教育、保教管理一体化和促进合作关系,将是我国幼儿教育改革的重要内容。
关键词
教育质量
教育公平
普及幼儿教育
保教管理一体化
合作关系
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
F416.22 [经济管理—产业经济]
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作者
出处
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1
当前国际幼教改革主题与我国幼儿教育未来走向
邬春芹
《教育导刊(下半月)》
2010
2
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