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题名化圆为方:宾夕法尼亚大学的建筑学教育
被引量:2
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作者
大卫.莱瑟巴罗
史永高
金欣
戴天晨
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机构
美国宾夕法尼亚大学设计学院
东南大学建筑学院
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出处
《建筑学报》
北大核心
2016年第1期7-10,共4页
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文摘
阐明对我们这个时代的建筑而言,什么才是有意义的探询,并解释什么样的思考和研究,才可以帮助年轻学子去应对自己终将面对的任务——在他对世界本来面目的个人化认识以及这些事物的应然面目之间建立联系。这种探询,更准确地说是教学,正是过去几十年来宾夕法尼亚大学设计学院建筑学系所努力施行的。文章认为,教师和学生需要做出两种类型的贡献:一是对于广义上的社会和生活的理解与参与,二是在新的可能、新的手段、新的思考下,重构和改变它们。
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关键词
人文现代主义
批判性思维
永续学习
建筑创
造力
宾夕法尼亚大学
路易·康
保罗·菲利
普·克瑞
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Keywords
humanist modernism
critical thinking
continual learning
architectural creativity
University of Pennsylvania
Louis I Kahn
Paul Phitippe Cret
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分类号
TU-4
[建筑科学]
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题名环球艺讯
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作者
绿雨
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出处
《世界美术》
2003年第3期86-87,共2页
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关键词
杰夫·昆斯
艺术风格
艺术作品展览
英卡·埃森海
保罗·菲利
沃纳·施密特
弗兰卡·赫恩舍迈尔
画廊
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分类号
J209.1
[艺术—美术]
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