保教融合 幼有所育——西藏自治区幼儿园保育员培训的问题与策略

"保教融合,幼有所育",保育员作为幼儿园保教工作的主要承担者,因专业要求低、社会地位低等问题影响着其专业化的发展,2017年12月在林芝开展的"粤藏同心幼教培训工程"保育员培训项目,共培训西藏全区保育员194名,笔者通过对培训过程需求、实施过程及出现的问题进行分析,就如何做好保育员职后培训,提高保育员的整体素质提出几点建议。