“1+X”证书试点背景下高职院校“保育并重”幼儿照护复合型人才培养探索

幼儿照护,即针对0~3岁婴幼儿提供的托管、养护、保育服务。幼儿照护从业人员培养作为教育部“1+X”试点项目,其具有证书培训和学历教育的二元重构性。如何适应市场需求培养幼儿照护的复合型人才,是当前幼儿照护学科的一个系统性难题。师资力量如何进行适应性调整,教学体系如何进行适应性变革,都需要不断探索。本文将分析当前幼儿照护人才培养现状,尝试解析如何培养适用于社会市场需求的保护与教育并重的幼儿照护人才。