幼儿园要科学开展保育教研

当前,幼儿园的教研多以研究教学活动、幼儿游戏、课程建设为主要内容,保育内容常常被忽略。这对于幼儿园保育教育整体质量的提升来说是一个较大的缺陷。本文结合园所实践,提出思考与建议。幼儿园要科学开展对保育工作的教研,在教研中,要将了解每个年龄段保育工作的发展性目标、尊重幼儿的情感体验作为关注要点。幼儿园可通过梳理保育指导要点和明确教师职责范畴;以问题为导向开展主题教研;关注教师需求,开展分层教研活动;根据地域特点,开展对保育工作的本土化研究等具体策略开展保育教研活动,以提升园所保育质量。