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数字化背景下保险法概论“双线”教学模式的设计与实施
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作者 连婷 张卓 《卫生职业教育》 2024年第9期58-60,共3页
明确“双线”教学模式的意义,分析教学中需要解决的问题,探索保险法概论“双线”教学方案,形成从平台、教案、课件、授课、作业到考核的完整教学体系建设思路,总结“双线”教学模式的成效并进行反思。
关键词 数字化 线上教学模式 线下教学模式 保险法概论
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