期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
保险职业诚信素养培育进路的研究与实践 被引量:1
1
作者 李海澈 王春鹏 《辽宁高职学报》 2013年第2期90-91,100,共3页
诚信是保险业生存与发展的内在要求。在高等职业教育阶段,对将从事保险行业的学生着重进行职业诚信教育十分必要。应就此开展一定的探索,解决存在的一系列问题。依托于多种教育载体,推动教育效果向"培育职业诚信素养"层面递进... 诚信是保险业生存与发展的内在要求。在高等职业教育阶段,对将从事保险行业的学生着重进行职业诚信教育十分必要。应就此开展一定的探索,解决存在的一系列问题。依托于多种教育载体,推动教育效果向"培育职业诚信素养"层面递进,采取切实可行的措施,将对夯实从业者的诚信理念具有重要的基础性作用。 展开更多
关键词 保险职业诚信 素养 培育进路 价值内化
下载PDF
保险职业诚信多元化教育路径的研究与实践
2
作者 李海澈 张军 王春鹏 《辽宁高职学报》 2013年第11期102-104,共3页
保险业失信问题频发,反映出保险职业诚信教育环节的薄弱。保险高等职业教育要着力解决职业诚信教育的实效性问题,在教育中与大学生普遍道德教育相衔接,与专业技能教育相融合,开放环境,整合教育资源,调动社会、社区、行业中的积极因素,... 保险业失信问题频发,反映出保险职业诚信教育环节的薄弱。保险高等职业教育要着力解决职业诚信教育的实效性问题,在教育中与大学生普遍道德教育相衔接,与专业技能教育相融合,开放环境,整合教育资源,调动社会、社区、行业中的积极因素,采用外部推进和内部优化的多重路径,形成全方位的职业诚信教育支持系统。 展开更多
关键词 保险职业诚信 多元化教育路径 多元化
下载PDF
社会、社区及行业资源介入保险职业诚信教育的研究与实践
3
作者 李海澈 翟玉卓 方玉皎 《价值工程》 2014年第3期6-8,共3页
在保险高等职业教育阶段,社会、行业及由同类群体构成的社区,形成保险职业诚信教育的外部背景及内生环境,有效利用社会、社区及行业资源介入保险职业诚信教育,开发介入路径,能够夯实学生基本道德意识,塑造职业诚信理念,全面提高保险职... 在保险高等职业教育阶段,社会、行业及由同类群体构成的社区,形成保险职业诚信教育的外部背景及内生环境,有效利用社会、社区及行业资源介入保险职业诚信教育,开发介入路径,能够夯实学生基本道德意识,塑造职业诚信理念,全面提高保险职业诚信的践行效果。 展开更多
关键词 社会 社区 行业 保险职业诚信教育 介入 路径
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部