企业全员创新的保障因素与支持工具

全员创新已经成为企业创新的主题。要实施全员创新,需要企业在战略、文化、制度、组织四个方面进行创新。学习型组织、员工建议系统、创造性解决问题会议、全面质量管理等工具有利于全员创新的实施。

高等职业教育服务社会的保障因素论析

高等职业教育的属性决定了其服务社会的功能,但是当前其社会服务功能并未完全发挥。结合我国当前的具体国情,借鉴发达国家的宝贵经验,分析我国高等职业教育服务社会的保障因素是十分必要的。从高等职业教育体系、人才培养模式、教师队伍、资金支持及政策法律等各个环节综合分析,以确保其服务社会功能得到发挥,更好地服务地方发展建设。

基于理工科高校基础课程的教学质量保障因素分析

基于理工科高校的基础课课程教学质量保障因素研究，从课程因素、教师因素、学生因素、管理因素等多角度出发，在统计数据的基础上，剖析影响基础课课程教学质量的各个因素，切实从理论和实践上提高高校基础课课程教学质量，提高人才培养质量。

青藏高原牧区中小学校“一小时校园体育活动”保障因素分析

在对青海省牧区中小学校"一小时校园体育活动"开展现状调查基础上,通过建立多元线性回归模型研究分析影响"一小时校园体育活动"开展的相关保障因素。结果表明:模型具有统计学意义,体育师资和场地器材与"一小时校园体育活动"之间的相关关系具有统计学意义;经费与"一小时校园体育活动"之间的相关关系不具有统计学意义;不同保障因素对"一小时校园体育活动"开展的影响强度不同,体育师资影响最强,其次是场地器材,最后是专项经费。体育师资达标学校"一小时校园体育活动"开展好于体育师资未达标学校;专职专业体育师资相对于专职非专业体育师资对"一小时校园体育活动"的影响更为明显。场地器材达标学校"一小时校园体育活动"开展要好于未达标学校;场地器材对一小时校园体育活动的影响强度受人的主观能动性影响尤其是体育教师的主观能动性影响。经费与一小时校园体育活动之间不存在线性相关关系,但其存在成为一利好因素的可能性。主观认识不存在障碍,体育运动安全防范问题也是影响"一小时校园体育活动"顺利开展的一个间接因素。

“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课教学效果保障因素新探

"毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论"课(以下简称为《概论》课)是高校思想政治理论课新教学方案(即05方案)中的一门核心课程,其教学效果的优劣是由在本课程的教学过程中的多方面因素的共同作用的结果。为了使"概论"课成为大学生真心喜爱,终身受益的一门优秀课程,我作为一名从事本课程教学的教师试从影响《概论》课教学效果的诸因素进行全面分析,并结合长期教学的实践经验,努力构建出一套保障《概论》课教学效果的新思路,以不断推进《概论》课教学目标的全面实现。

旅游管理专业本科CR SP阶段渐进式实践教学体系及保障因素

根据知识迁移的初始、接收、应用和融入四阶段理论,构建了旅游管理专业"认知-调研-技能-职业"阶段渐进式实践教学体系,并分析推进该实践教学体系实施的保障因素,实践教学的考核,师资水平的提升、实践基地的建设、设立职业导师、鼓励学生的参与。

提高高职酒店英语课程教学有效性的策略和保障因素分析

旅游行业是国民经济中重要的支柱行业,随着星级酒店的不断增加,酒店英语人才需求增加,作为培养一线员工的高职教育成了培养酒店英语人才的重要基地。为了培养好酒店英语人才,分析了当前高职酒店英语教学中出现的问题,为提高酒店英语课程教学的有效性,提出了相关的对策以及保障因素。

高校图书馆创建博客的保障因素

高校图书馆作为文献信息资源中心和知识的集散地,应当重视博客这一新型网络信息交流方式的运用和建设。简单分析了有利于高校图书馆创建博客站点的内部和外部保障因素,以便规避博客创建中遇到的风险。

大学图书馆职能作用及保障因素探析

大学图书馆是大学的文献情报中心,为教学科研服务是大学图书馆的核心职能。图书馆职能作用的发挥更多地依靠各种内外保障因素。外部保障因素包括政治保障、经济保障、科技保障与文化保障,内部保障因素包括图书馆物质层、工作层与文化层的具体内容。

一种考虑多种保障因素的作战任务间歇期战备完好率评估模型

科学合理的战备完好性评估对于准确掌握部队实战能力,优化保障体系结构,提高装备作战能力与保障效能具有重要意义。针对现有评估模型注重维修保障因素而忽略供应保障因素、无法处理结构和状态较复杂的装备体系与保障体系问题,提出一种新的综合考虑多种保障因素的作战任务间歇期战备完好率评估模型。分析装备体系与保障体系之间的交互关系和保障过程,从装备保障需求角度出发构建装备体系中单个装备作战单元的战备完好率评估模型,在此基础上进一步构建共享同一保障体系多个装备作战单元的战备完好率评估模型。该模型考虑了装备作战单元装备保障需求相同与不同两种情况,并针对模型求解时装备体系状态难以确定的问题,给出一种基于向量通用函数的装备体系状态确定方法。通过实例分析验证了所提模型定量评估战备完好率的有效性和优越性。

试论高校教育信息化建设的保障因素

二十多年来,我国教育信息化的成就有目共睹。然而,管理机制不明、教学信息资源建设滞后、信息化人才匮乏、经费投入不足、缺乏强大的保障因素等,已成为制约我国高校教育信息化发展的瓶颈因素。加强教学资源建设、人力资源建设、管理机制建设是发展我国高校教育信息化的策略。根据现阶段高校信息化建设的需求,本文总结了现阶段信息化建设出现的问题及从信息化的保障机制、经费投入、网络教学资源、人力资源建设及信息化应用评估五个方面论述教育信息化建设的保障因素。

少数民族高层次骨干人才基础培训保障因素探究

为帮助少数民族地区培养人才,国家采取了一系列特殊政策,少数民族高层次骨干人才基础培训计划就是其中之一。作为一项长期发展战略,必须有以下几个因素才能保证其顺利实施。一是稳定的政策保障;二是充足的经费保障;三是完善的人事制度保障;四是健全的后勤保障制度。这四大保障因素为计划的顺利实施打造了一个坚实的平台。

重视幸福指数中的保障因素

柳德才、王小明在2007年6月旧日《光明日报》上撰文指出：在确定幸福指标时更为重视保障因素是一个适台我国国情的选择。保障因素是指一个社会中人们所拥有的、可借此规避风险和不确定的因素。具体而言，应包括基本生活条件的保障、基本医疗条件的保障、接受教育的保障等。基本生活条件就是衣食住行。

少数民族地区互动型电子行政模式的保障因素

我国的电子政务发展步伐已日益加快。电子行政是电子政务的组成内容之一,它通过梳理传统政府流程进而实现革新,其主要表现就是互动性。在少数民族地区推行电子行政是各族民众的普遍愿望,是少数民族地区政府提高执政绩效的重要手段,同时也是党和国家民族政策得到充分体现的渠道。因此,为了使少数民族地区互动型电子行政能够顺利实现,使少数民族地区民众早日感受到信息化时代政府的创新型服务模式,各级政府必须从功能、网络体系、技术和人才及制度四个方面提供坚实的保障。

二胎政策实施后流动人口生育意愿及其影响因素分析

在对生育意愿相关理论进行回顾的基础上,定义了生育意愿,为研究提供了理论基础,同时对生育意愿的影响因素进行了文献综述。利用2018年卫健委调查数据,对53885份样本数据进行了详细分析,从个人特征、家庭特征、健康保障因素和就业特征等微观的角度对流动人口生育意愿的影响因素进行了描述性分析和回归分析,结果显示:流动人口的年龄、受教育程度、家庭每月收入及支出,从事行业、就业身份和居住意愿等对生育意愿有显著的影响。基于上述研究结论,提出了通过提高生育配套政策、减轻流动人口家庭生育的支出负担,增加流入人口的居住意愿等手段提高我国流动人口生育水平的建议。

基于主成分的高职院校质量保障体系影响因素研究——以随州职业技术学院为例

高职院校是我国近年来发展起来的一个特殊办学群体,兼具高等教育、职业教育双重属性,并业已成为我国高等教育和职业教育不可或缺的重要组成部分。本文运用主成分法和SPSSV17.0软件,以湖北随州职业技术学院为例,分析了影响我国高职院校质量保障建设的影响因素并分类。其结果有助于促进高职院校质量保障体系建立,对提高高职院校综合竞争力和高职院校建设发展具有一定的指导意义。

北京市H区村卫生室发展中的政策保障性因素分析

村卫生室是农村三级医疗服务网络的网底,卫生政策在这一级的设计安排与执行落实情况直接影响着农村医疗卫生服务的提供水平。本文在对北京市H区村卫生室进行实地观察的基础上,重点分析了政府在村医待遇、村卫生室的标准化建设、突发公共卫生事件应对方面,对村级医疗的政策保障和对村卫生室的建设与发展所显现出的积极作用。

社会风险与影响社会保障发展的社会因素

社会保障作为社会建设的重要内容,其发展与完善受各种因素的影响。社会保障从根本上讲就是一个集体应对社会风险的过程。社会风险的出现需要社会保障去应对,而社会保障的发展也不断受到社会风险的制约,这种关系体现在影响社会保障的因素之中。

企业知识转移的“双因素”分析

基于A lb ino等人的知识转移分析框架,将影响企业知识转移的各种因素归纳为保障因素和促进因素两大类,提出了企业知识转移“双因素”模型,并对各类因素进行了较为详细的论述.

我国NGO能力建设的保障与策略

NGO的出现填补了我国"第三部门领域"空白,在我国和谐社会建设中发挥着巨大的作用。但是,比起国家和社会的需要,NGO的功能还远没有发挥出来。为此,NGO本身需要制定明确的公益目标规划,突出NGO核心竞争能力建设,完善治理结构,实现管理模式创新,寻求国际合作,调动有效的社会资源在公益事业服务上,以强化NGO能力建设。