基于Proteus的信号与系统实验教学仿真实践及优化研究

在当前电子信息类专业教学改革中,基于Proteus仿真的信号与系统实验教学改革是一个重要的任务。本文分析了传统信号与系统实验教学的不足,介绍了使用Proteus进行仿真实验的优势和适用性,以及基于Proteus仿真的信号与系统实验教学改革的具体实践。研究结果表明,基于Proteus仿真的信号与系统实验教学改革能够激发学生的学习兴趣,提升他们的实践能力和理论水平,为电子信息类专业教学带来积极而持久的影响。这种教学模式不仅提高了学生的学习效果,还为他们未来的工程实践奠定了坚实的基础。

OBE理念下融入思政教育的“信号与系统”实验教学探索

“信号与系统”实验教学作为理论教学的辅助环节,是培养学生创新思维和工程素质的重要途径,而验证性、机械性、思政元素少等传统实验教学模式无法满足上述人才培养目标。通过完善 OBE理念下融入课程思政“信号与系统”实验教学总体教学目标,调整实验教学内容、实施项目化实验教学方式、全过程融入思政元素、定量评价学生学习产出达到提升学生创新思维、工程素质和思想素质的学习产出目标。