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提高学生专业就业能力 构建信号课程群实践教学模式
1
作者
吴和静
刘芳
+1 位作者
华晓杰
闵昆龙
《黑龙江科技信息》
2014年第21期161-161,共1页
本项成果整合了信号处理课程群模块的教学内容,将Matlab的系统仿真工具和DSP的硬件开发平台融入实践教学当中,拓展了信号与系统实验课程的教学平台。在原有硬件实验的基础上,加入基于Matlab的软件仿真实验,使学生从多角度理解、应用知识...
本项成果整合了信号处理课程群模块的教学内容,将Matlab的系统仿真工具和DSP的硬件开发平台融入实践教学当中,拓展了信号与系统实验课程的教学平台。在原有硬件实验的基础上,加入基于Matlab的软件仿真实验,使学生从多角度理解、应用知识,建立了信号系列课程群模块的软硬件结合,实验教学和理论课程紧密衔接的实践教学模式。教改内容符合电子信息工程专业应用型人培养目标的要求,通过一系列的设计竞赛实践活动的结果验证了课程群改革的实际效果。
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关键词
应用型
信号处理课群模块
实践教学
改革探索
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职称材料
题名
提高学生专业就业能力 构建信号课程群实践教学模式
1
作者
吴和静
刘芳
华晓杰
闵昆龙
机构
黑龙江东方学院
出处
《黑龙江科技信息》
2014年第21期161-161,共1页
基金
黑龙江东方学院高等教育教学改革项目
课题编号:HDJG2013004
文摘
本项成果整合了信号处理课程群模块的教学内容,将Matlab的系统仿真工具和DSP的硬件开发平台融入实践教学当中,拓展了信号与系统实验课程的教学平台。在原有硬件实验的基础上,加入基于Matlab的软件仿真实验,使学生从多角度理解、应用知识,建立了信号系列课程群模块的软硬件结合,实验教学和理论课程紧密衔接的实践教学模式。教改内容符合电子信息工程专业应用型人培养目标的要求,通过一系列的设计竞赛实践活动的结果验证了课程群改革的实际效果。
关键词
应用型
信号处理课群模块
实践教学
改革探索
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TN911.7-4 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提高学生专业就业能力 构建信号课程群实践教学模式
吴和静
刘芳
华晓杰
闵昆龙
《黑龙江科技信息》
2014
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