论戏剧表演中信念感与真实感之间的关系——以话剧《龙须沟》“小妞子”为例

话剧表演是艺术展现的一种方式,因为演员的表演和角色的塑造,让故事情节可以传达给观众。在话剧表演中,信念感和真实感是两个不同重要的必需品。信念感就是我们演出时对角色故事背景的相信,而真实感其实指的就是演员在表演中可以展现的现实生活中的自然感。他们之间的关系能够影响观众看话剧的体验和理解。我们会以话剧《龙须沟》中的角色小妞子为例,讨论信念感和真实感的之间的关系,还有在戏剧表演中的重要性和意义。通过这个例子,我们就可以更加深入的理解话剧表演。

论演员如何掌握舞台表演的真实与信念

在舞台上、摄影机前的表演创作中,最难的就是要做到一个“真”字。要做把所看、所听、所想,都按照生活中一样进行思考与判断,是非常难的事情。剧本中给出的环境,事件和人物关系,一切都是假想的,但都要克制自我像真的一样去对待,要对所扮演的角色和剧中虚构的事件产生真挚的信念,在假定的条件下达到表演的真实、有机和自然,所以演员要想在舞台上做到真实,必须深入生活,熟悉生活,才可能表现生活。这样才能更好地在舞台上呈现出令人难以忘怀的艺术形象。

演员在“假定空间”中表演的真实感与信念感的重要性探讨

演员在舞台上演绎角色时,通常需要给自己设定一个“假定空间”,并在这一空间找寻角色的样子,从而将一个活灵活现的人物呈现在观众眼前,能让观众在人物身上找到共鸣。本文从表演创作的层面分析,要想让人物的塑造更加真实,演员必须在“假定空间”中将表演的真实感与信念感把握好。

论收受主体视野中的新闻真实

以往关于新闻真实的讨论,主要有两个角度:一是从新闻现象或新闻活动整体出发,将"新闻真实"看作"真实"系统中的一类,讨论新闻真实的特点;二是从新闻传播主体角度出发,重点讨论"报道真实"的特征与报道真实的实现。但新闻真实能否实现的归宿却在于新闻收受主体,因而,从新闻收受主体出发分析、理解新闻真实,对于整个新闻活动至关重要。在新闻收受主体(受众)视野中,新闻真实的特征不同于传播主体视野中的特征,其突出表现是:从收受主体角度看,新闻真实是符号性真实、想象性真实、推理性真实、信任性真实,具有强烈的主体想象、推理特点和主体塑造或建构色彩。这些特征对新闻传播主体如何展开新闻报道活动有着极为重要的启示意义。

3～6岁儿童信念理解能力的发展研究

研究设计了冲突真实信念任务，用于考察儿童对真实信念的理解；并利用区分信念、冲突真实信念和意外地点的错误信念任务，考察儿童理解信念推理基本规则、真实信念和错误信念的发展顺序.97名3～6岁儿童完成了测试。结果显示，3岁儿童能理解信念推理的基本规则，5岁儿童能理解真实信念，6岁儿童能理解错误信念。结果支持了儿童先理解真实信念，后理解错误信念的发展模式；也说明在理解信念以前儿童已能掌握信念推理的基本规则。

幼儿是如何通过错误信念任务的:信念还是规则?

旨在研究错误信念任务的有效性。采用真实信念(TB)任务和错误信念(FB)任务,以知否问题和想法问题为检测指标,通过比较儿童在FB和TB任务上的表现,本研究发现4～6岁儿童在知否问题上存在正确反应、忽略推断和“是”反应偏差三种反应模式。儿童通过FB任务的方式也有三类:基于信念、基于规则,以及其它(可能是猜测或其它未知策略)。儿童在知否问题与想法问题上的通过率并无显著差异。

幼儿对误信念与元表征受干扰的真信念的理解

采用阶段性错误信念任务和阶段性元表征干扰任务对101名3-5岁幼儿误信念和真实信念的理解能力及其关系进行研究,结果发现:(1)幼儿完成两种任务经历了相似的发展趋势,但后者比前者简单;(2)幼儿完成前者的心理过程很可能卷入了其完成后者的心理过程,结果符合但不完全支持表达论;(3)幼儿完成后者可能只需抑制干扰信息表达已有元表征,而完成前者则需要在形成元表征的同时抑制干扰因素,而这两种心理过程的结合可能需要更为复杂的心理过程参与。

学前教育专业学生职业口语训练初探

幼儿教师的职业口语应当具有鲜明、生动的特点,将戏剧表演训练中的“真实感与信念”技术运用于学前教育专业学生职业口语的训练之中,有助于提高其职业口语的表现力。这种训练可以采取从原位坐姿的个别角色训练到移位站姿的完整作品训练等多个具体的步骤。在训练过程中,教师应注意考虑学生的特点、现代教育技术手段的运用及适宜的支持性条件与训练情境的创设等。

浅谈表演技巧在播音主持专业的应用

针对播音主持专业的特点,在应用体验派表演艺术基本理论的基础上阐述了播音主持与表演的联系,论证了主持人也同样需要进行表演基本技巧的训练,根据表演的基本技巧对播音主持专业的表演课程进行设置,摸索出一些适合于播音主持专业的表演练习。

浅谈演员的真实和信念感

在文艺事业大繁荣大发展的今天,影视及舞台作品更是层出不穷,而观众对于影视及舞台剧作品的要求已经不仅仅停留在'像'这个层面,如何塑造更为观众所接受的角色成为我们当代演员所追求的新目标,这对于演员的基本素养无疑也是一种考量。在演员的基本创作素养中'七力四感'是我们经常所提到的,而其中'真实信念感'往往是演员塑造角色的基础。斯坦尼斯拉夫斯基指出:'我们处在舞台上的每一个瞬间,都应该充满一种信念,即相信所体验的情感的真实和进行着的动作的真实,这就是一个演员在舞台上必须具有的内心的真实。'